高职历史教学存在的问题及其对策

发布时间：2021-04-29 13:25

　　文章从师资力量匮乏、学科不被重视两方面分析了高职历史教学存在的问题,并对高职历史课堂教学提出几点尝试性的建议,即要转变传统教学观念、创新教学组织形式、依托真实教学素材、创新教学方法。 

【文章来源】：西部素质教育. 2018,4(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高职历史教学存在的问题
    (一) 师资力量匮乏
    (二) 历史学科不被重视
二、高职历史教学的策略
    (一) 转变高职院校的传统教学观念
    (二) 创新历史教学的组织形式
    (三) 以真实的历史素材为授课内容
    (四) 创新教学方法和教学手段
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职《中国历史文化》课程的教学实践与探索[J]. 傅昭.  产业与科技论坛. 2012(20)
[2]高职中国历史教学应注意的问题[J]. 杨用成.  漯河职业技术学院学报(综合版). 2005(02)



本文编号：3167612