历史认识问题的现状和未来

发布时间：2022-01-02 07:51

　　现今出现在东亚各国间的"历史认识"对立问题的核心,并非"历史事实"的对立,而是一种国民间"历史感情"的对立。这种历史感情在形成过程中,由于受到爱国主义教育和媒体传播等外部影响,容易产生过激和偏颇的倾向。各国在其历史教育中总强调不要忘记过去,防止历史自然风化,同时又总站在本国的政治立场上去选择史料,宣传对本国有利的历史解释,其结果无非是在种植和加深国家与民族间的历史怨恨。笔者认为,如果各国都不能站在公平的立场上,用世界公认的方法进行历史教育的话,不如任随人间本性,让历史自然风化,以全体人类的利益为目标,去构建一个新的和谐的国际社会。 

【文章来源】：开放时代. 2011,(05)CSSCI

【文章页数】：15 页

【文章目录】：
一、三个要素———对“历史认识”对立问题的解析
二、“历史事实”的对立问题
三、“历史感情”的对立及特征
四、“历史感情”的形成途径
五、“历史观”的形成原因
六、解决“历史感情”对立的几个方法
七、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]大跃进后人口损失的若干问题[J]. 李若建.  中国人口科学. 1998(04)



本文编号：3563791