史料研读与高校历史学“专业英语”课程教学改革

发布时间：2017-09-28 21:12

  本文关键词：史料研读与高校历史学“专业英语”课程教学改革

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【摘要】：在普通高校历史学课堂教学改革的背景下,"专业英语"课程的改革势在必行。针对目前高校历史学"专业英语"课程中存在的种种问题,作为高校历史学"专业英语"课程教师,应该从史料的选择、史料的研读和史料的利用等方面强调史料在课程教学中的作用,协调好"专业英语"课堂教学同史料研读之间的关系,进一步推动课程改革的进行。
【作者单位】： 北京师范大学历史学院;淮北师范大学历史与社会学院;
【关键词】： 历史学 “专业英语” 史料研读 课程改革
【基金】：淮北师范大学校级教学研究项目“史料研读与历史学专业英语课程教学改革”(项目编号:800604#)研究成果
【分类号】：H319;K0-4
【正文快照】： 作为高校历史学专业普遍开设的课程之一,“专业英语”课程一般在大学三、四年级开设,有的学校称之为“世界历史英文文献选读”,虽然课程名称存在差异,但是实质相似。该课程旨在通过指导学生研读英文历史文献,培养学生的史料分析能力,帮助学生掌握基本的史料,为将来的学术研究

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李大维;刘志;;世界史双语教学原版文献资料选用[J];白城师范学院学报;2007年05期

2 许芳;;高校历史专业英语教学改革之思考[J];凯里学院学报;2012年04期

3 刘海英,高磊;强化专业英语 推动双语教学——绥化师专历史专业外语教学实践[J];绥化师专学报;2003年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 韦秋杰;李绍波;;Exploration on Teaching Methods and Models of Historiography in English for History Majors[J];时代教育(教育教学);2011年06期

2 李天雪;;高师院校历史学科专业英语与公共英语的对接[J];教育教学论坛;2012年31期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张s，

本文编号：938095