归因理论视角下中国—东盟区域合作中的信任问题研究

发布时间：2017-10-25 14:01

  本文关键词：归因理论视角下中国—东盟区域合作中的信任问题研究

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【摘要】：笔者遵循“区域合作中的信任是什么——如何生成——何种类型——如何变化——如何巩固”的论述逻辑。具体而言，本文重点关注，冷战后中国——东盟区域合作中是否存在信任？双方合作中信任如何生成？在不同领域各自形成了何种类型的信任？程度如何？随着合作进一步深入，信任如何变化？如何巩固？ 本文从信任变量入手，对双方在区域合作中的信任关系发展历程进行了纵向分析。中国与东盟在推动区域合作进程中，先后经历了冷战时期的猜疑、敌对、不信任；冷战后的接触、对话、工具信任；从1997年亚洲金融危机开始，双方区域合作进入实质阶段，且不断深化。这期间，双方弥补了因美济礁事件造成的信任危机创伤，且伴随2001年开始的自由贸易区建设，双方信任水平提升，至2008年全球金融危机爆发前，中国与东盟基本构建起身份信任；然而，2008年至今的全球金融危机暴露出中国东盟关系的脆弱性，双方面临新的信任危机，南中国海争端升温，黄岩岛对峙事件，美国重返东南亚……上述事件都昭示出中国——东盟信任水平急需提升。 本文认为，经过20多年的对话接触，时至今日，中国——东盟之间仍是一种“身份信任”，处于信任连续谱从“工具信任”向“情绪信任”的过渡阶段，水平仍较低。因此，在当前及可预见的相当长时期，中国与东盟国家在区域合作中仍会出现诸多矛盾，彼此猜疑亦会不时出现。在这种认识的基础上，，本文围绕“共有利益”提出推动中国——东盟区域合作不断深化，双方信任水平不断提升的四点建议：第一，塑造与拓展“共有利益”；第二，培育内群体认同感，推进情绪型区域合作；第三，维护东盟“驾驶员”地位；最后，妥善处理“美国因素”。
【关键词】：归因理论 中国——东盟 区域合作 信任 工具信任 身份信任 情绪信任
【学位授予单位】：中共江苏省委党校
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D822.3;D814.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 导论8-19
• 一、 选题背景及研究意义8-9
• （一） 选题背景8-9
• （二） 研究意义9
• 二、 文献综述9-16
• （一） 国内学者研究现状9-14
• （二） 国外研究现状14-16
• （三） 主要贡献及存在问题16
• 三、 本研究的目标、内容及方法16-17
• （一） 研究目标16-17
• （二） 研究内容17
• （三） 研究方法17
• 四、 本文的特色及论述框架17-19
• （一） 论述框架17
• （二） 创新之处17-18
• （三） 不足之处18-19
• 第二章 归因理论与区域合作信任19-45
• 一、 归因理论概述19-28
• （一） 归因理论的发展历程19-23
• （二） 归因理论的基本模式23-28
• 二、 信任概述28-34
• （一） 信任的基本内涵及其影响要素28-32
• （二） 信任的形成机制32-34
• 三、 归因理论与区域合作中的信任关系34-45
• （一） 区域合作中的信任问题34-38
• （二） 归因理论视角下的信任维度38-45
• 第三章 中国——东盟区域合作中的信任问题45-72
• 一、 中国——东盟信任关系的发展历程45-53
• （一） 从怀疑、对抗到试探、接触：1967——199045
• （二） 从“磋商伙伴”到“全面对话伙伴”：1991——199645-46
• （三） 相互依赖与战略伙伴：1997——200746-49
• （四） 信任危机：2008 年至今49-53
• 二、 中国——东盟信任关系的形成与消长：社会归因理论的解释53-72
• （一） 中国——东盟区域合作：外群体还是内群体？53-55
• （二） 第一次信任危机：美济礁事件（1995——1998）55-63
• （三） 重塑信任：亚洲金融危机（1997——1998）63-69
• （四） 新的考验：全球金融危机（2008 至今）69-72
• 第四章 增信释疑，提升中国与东盟区域合作水平72-79
• 一、 塑造与拓展“共有利益”72-73
• 二、 培育内群体认同感，推进情绪型区域合作73-75
• 三、 维护东盟“驾驶员”地位75-76
• 四、 妥善处理“美国因素”76-79
• 第五章 结论79-81
• 附录81-98
• 参考文献98-105
• 致谢105-106
• 攻读硕士学位期间科研成果106

【参考文献】

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本文编号：1094015