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社会主义核心价值观与中华优秀传统文化渊源研究

发布时间:2017-10-13 08:13

  本文关键词:社会主义核心价值观与中华优秀传统文化渊源研究


  更多相关文章: 社会主义 核心价值观 中华 优秀传统文化 文化渊源


【摘要】:任何一种有生命力的核心价值观,都是与其民族和国家的文化历史相契合,是同这个国家当代发展需要相适应的。社会主义核心价值观,作为当代中国共同认同价值中的最大公约数,必然是与我们民族优秀传统文化密切相关。基于对此问题的思索,本论文采用学科综合等研究方法,以中华文化演变中我们民族核心价值观的发展历程为脉络,对中国文化在古代、近代以及现代三个发展时期内的价值理念和价值取向进行分析。通过对我们民族价值观发展脉络总体性把握,从文化溯源上对社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之关系进行探究。中华优秀传统文化对社会主义核心价值观有基础性、变革性以及重塑性三重影响,是社会主义核心价值观之根源;而社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承、革新与发展,是中华优秀传统文化发展之归宿,二者内在统一于当代文化实践。中华优秀传统文化中许多珍贵的思想价值,不仅在历史上焕发出熠熠生辉的人文光彩,在当代更是从国家、社会和个人三个层面上与社会主义核心价值观密切契合。理解这种文化渊源,是改革开放新常态背景下培育和践行社会主义核心价值观的文化基础。
【关键词】:社会主义 核心价值观 中华 优秀传统文化 文化渊源
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D64;G122
【目录】:
  • 致谢7-8
  • 摘要8-9
  • abstract9-12
  • 第1章 绪论12-18
  • 1.1 论文研究概述12-13
  • 1.1.1 研究背景12
  • 1.1.2 研究目的12-13
  • 1.1.3 研究意义13
  • 1.2 研究现状综述13-15
  • 1.2.1 国外研究现状13-14
  • 1.2.2 国内研究现状14-15
  • 1.3 研究思路与方法15-17
  • 1.3.1 研究思路15-16
  • 1.3.2 研究方法16-17
  • 1.4 创新与不足之处17-18
  • 1.4.1 创新之处17
  • 1.4.2 不足之处17-18
  • 第2章 文化与价值观概述18-24
  • 2.1 文化、中国文化与中华优秀传统文化18-20
  • 2.1.1 文化18
  • 2.1.2 中国文化18-19
  • 2.1.3 中华优秀传统文化19-20
  • 2.2 价值观、核心价值观与社会主义核心价值观20-23
  • 2.2.1 价值观20-21
  • 2.2.2 核心价值观21-22
  • 2.2.3 社会主义核心价值观22-23
  • 2.3 文化与价值观之关系23-24
  • 2.3.1 文化是价值观的外延23
  • 2.3.2 价值观是文化的内涵23-24
  • 第3章 中华文化演进中核心价值观的凝练24-30
  • 3.1 中华古代文化及价值取向24-26
  • 3.1.1 古代文化及其价值变迁24-25
  • 3.1.2 古代文化之内涵与价值取向25-26
  • 3.2 中华近代文化及价值取向26-28
  • 3.2.1 近代文化及其价值变迁26-27
  • 3.2.2 近代文化之内涵与价值取向27-28
  • 3.3 中华现代文化及价值取向28-30
  • 3.3.1 现代文化及其价值变迁28-29
  • 3.3.2 现代文化之内涵与价值取向29-30
  • 第4章 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化溯源30-38
  • 4.1 中华优秀传统文化是社会主义核心价值观根基之所在30-33
  • 4.1.1 中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的基础性影响30-31
  • 4.1.2 中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的变革性影响31-32
  • 4.1.3 中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的重塑性影响32-33
  • 4.2 社会主义核心价值观是中华优秀传统文化发展之必然33-36
  • 4.2.1 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承33-34
  • 4.2.2 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的革新34-35
  • 4.2.3 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的发展35-36
  • 4.3 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化统一于当代文化实践36-38
  • 4.3.1 中华优秀传统文化是我国当代文化强国建设的逻辑原点36-37
  • 4.3.2 社会主义核心价值观是我国当代文化强国建设的价值基础37-38
  • 第5章 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的当代契合38-49
  • 5.1 国家层面38-41
  • 5.1.1 富强38-39
  • 5.1.2 民主39
  • 5.1.3 文明39-40
  • 5.1.4 和谐40-41
  • 5.2 社会层面41-45
  • 5.2.1 自由41-42
  • 5.2.2 平等42-43
  • 5.2.3 公正43-44
  • 5.2.4 法治44-45
  • 5.3 个人层面45-49
  • 5.3.1 爱国45
  • 5.3.2 敬业45-46
  • 5.3.3 诚信46-47
  • 5.3.4 友善47-49
  • 第6章 结语49-50
  • 参考文献50-53
  • 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况53

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本文编号:1023756

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