泉州市建设“东亚文化之都”的文化政策研究

发布时间：2017-10-28 02:20

  本文关键词：泉州市建设“东亚文化之都”的文化政策研究

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【摘要】：城市的深层本质在于文化。城市的文化建设决定着整个城市的发展方向,对城市的个性体现及形象展示起着重要的支撑作用,是提升城市文化系统价值增值程度的有效方式。文化政策作为城市再生的机制之一,不但约束着国家、地区生活方式、行为层面的文化,也为文化建设提供了方向引导,是推动社会主义文化大发展大繁荣和推进文化建设的核心力量。2013年,泉州获得了中国首个“东亚文化之都”荣誉称号,在无先例可循的前提下,泉州如何在落实中央政策的同时,立足市情,以科学、有效的文化政策引导“东亚文化之都”建设可持续发展,同时通过对泉州多元文化的潜力挖掘,对传统文化的梳理、保护、创新、发展,探索出一条文化城市转型之道,并在全国形成示范,是一个值得深入思考的问题。本文将在借鉴国内外理论研究成果和实践经验的基础上,综合运用相关的研究方法,以文化政策为切入点,结合泉州地域文化特色及目标定位,研究泉州在“东亚文化之都”建设过程的相关文化政策的特点、成绩,针对存在的不足及原因,提出了相应的对策建议,即注重在文化政策中贯穿人文、法治、共建、共享理念,建立科学的文化政策制定机制、有力的文化政策执行机制、有效的文化政策评估机制、建立全方位的文化人才涵养机制,藉此赋予泉州历史文化名城新的文化建设活力,实现文化城市转型,也为其它类似的文化工程提供借鉴参考。
【关键词】：泉州 东亚文化之都 文化政策
【学位授予单位】：华侨大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G127
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 绪论8-18
• 1.1 选题的背景和意义8-10
• 1.1.1 选题的背景8-9
• 1.1.2 研究意义9-10
• 1.2 国内外的研究现状综述10-14
• 1.2.1 国外的研究现状综述10-11
• 1.2.2 国内的研究现状综述11-13
• 1.2.3 综述小结13-14
• 1.3 研究的理论和方法14-17
• 1.3.1 研究的理论14-16
• 1.3.2 研究的方法16-17
• 1.4 创新之处17-18
• 第2章 文化政策与“东亚文化之都”18-30
• 2.1 文化政策的内涵和特点18-21
• 2.1.1 文化政策的内涵18-19
• 2.1.2 文化政策的特点19-21
• 2.2 文化政策影响文化建设21-24
• 2.3 横滨、光州以文化政策促进“东亚文化之都”建设的做法与启示24-30
• 2.3.1 横滨、光州以文化政策促进“东亚文化之都”建设的做法24-27
• 2.3.2 横滨、光州以文化政策促进“东亚文化之都”建设的启示27-30
• 第3章 泉州市建设“东亚文化之都”的文化政策：举措与成就30-44
• 3.1“东亚文化之都”赋予泉州文化建设新机遇30-32
• 3.2 泉州市以文化政策推进“东亚文化之都”建设的举措32-38
• 3.2.1 文化政策制定方面33-34
• 3.2.2 文化政策执行方面34-36
• 3.2.3 文化政策评估方面36-38
• 3.3 泉州市以文化政策推进“东亚文化之都”建设的成绩38-44
• 3.3.1 对外文化交流蓬勃发展39-40
• 3.3.2 文化遗产保护深入开展40-41
• 3.3.3 文化创意产业欣欣向荣41-42
• 3.3.4 博物馆文化大放光彩42-44
• 第4章 泉州市建设“东亚文化之都”的文化政策：问题及原因44-50
• 4.1 存在问题44-47
• 4.1.1 政策制定中的战略思维和世界眼光仍较缺乏44-45
• 4.1.2 政策执行中的“旧瓶装新酒”的现象仍较普遍45-47
• 4.1.3 政策评估中的缺位比较明显47
• 4.2 原因剖析47-50
• 4.2.1 客观原因：新生事物，经验不足48-49
• 4.2.2 主观原因：干部队伍的能力问题和广大民众的素质问题49-50
• 第5章 泉州市建设“东亚文化之都”的文化政策：改进与完善50-59
• 5.1 建立科学的文化政策制定机制50-54
• 5.1.1 强化目标的前瞻性和协调性，提升政策目标的有效性。50-51
• 5.1.2 深入调查研究，明确决策定位51-52
• 5.1.3 吸收借鉴建设经验，完善政策制定体系52-54
• 5.2 建立有力的文化政策执行机制54-55
• 5.2.1 培育多元执行主体，增强政策执行规划力。54
• 5.2.2 创新执行技术和手段，提高行政效能54-55
• 5.2.3 实现利益博弈规则的制度化，增进政策执行调整力55
• 5.3 建立有效的文化政策评估机制55-57
• 5.3.1 全程跟踪，，完善政策评估信息系统。55-56
• 5.3.2 完善监督和控制机制，及时纠偏56
• 5.3.3 借助智囊，确保评估的客观性。56-57
• 5.4 建立全方位的文化人才涵养机制和公众参与机制57-59
• 5.4.1 整合资源，盘活现有文化专业人才57
• 5.4.2 创新人才工作，加强高层次人才的培养和引进57-58
• 5.4.3 加快宣传动员，积极引导公众参与58-59
• 第6章 结论59-60
• 参考文献60-64
• 致谢64-66
• 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果66

【参考文献】

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1 孙柏瑛;公民参与形式的类型及其适用性分析[J];中国人民大学学报;2005年05期

本文编号：1106248