文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索

发布时间：2017-11-09 22:20

本文关键词：文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索

【摘要】：文化产业的可持续发展要从教育的源头抓起,艺术实践性教育对于文化、艺术专业的市场化发展有着重要的意义。目前我国高校部分艺术专业的艺术理论课堂教学模式,多数仍停留于单纯的作品介绍,缺乏实践性教学环节,因而使艺术理论课程不仅不能适应时代的发展,更给学生造成此类课程枯燥无用的印象。通过采用设定教学预期、整合教材、设置专题互动、利用比较法结合实践教学案例等途径,培养学生敏锐的文化产业化意识,探索艺术理论教学适应当前国家提倡文化创造产业价值的时代主题,为文化产业的发展培养后续人才。
【作者单位】：西安工业大学艺术与传媒学院;
【基金】：西安工业大学高等教育教学改革研究项目资助,项目名称:文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索(立项编号:15JGY28)
【分类号】：J0-4;G642;G124
【正文快照】： 近年来国家非常重视文化的产业价值转换,并提出文化也是重要生产力,而利用文化创造产业价值的突破在于利用现有文化依托经济的创意,使之成为新的经济增长点。这引发了高等学校相关学科教师们的思考,即:如何将此理念贯彻于教学当中。经济学家约翰·霍金斯在他的《创意经济》一

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