论传统吟诵的当代价值

发布时间：2018-01-15 02:32

  本文关键词：论传统吟诵的当代价值　出处：《郑州师范教育》2016年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：吟诵是中国传统读书方法,是古代汉诗文创作、诵读、传播、教育的重要方式。人们通过吟诵学习古代汉诗文,能够重回诗歌产生的"声音现场",更为深切地理解和体会作品的思想内涵和审美韵味。传统吟诵最基本的规律是"平长仄短""声情并茂"。当前普通话吟诵教育推广面临诸多困难,只有尽快开展抢救性采录整理、理论研究,促使吟诵回归教育体系,才能真正实现传统吟诵文脉的当代延展。
[Abstract]:Recitation is a traditional reading method in China and an important way to create, read, spread and educate ancient Chinese poetry and prose. People can return to the "sound scene" produced by poetry by reciting and learning ancient Chinese poetry and prose. The most basic law of traditional recitation is "flat and short" and "full of emotion". At present, there are many difficulties in popularizing the education of chanting in Putonghua. Only by carrying out rescue records and theoretical research as soon as possible and promoting recitation to return to the educational system can the contemporary extension of traditional recitation context be realized.
【作者单位】： 郑州轻工业学院外国语学院;
【基金】：2015年度河南省软科学研究计划项目“河南省吟诵文化推广普及对策研究”(152400410184) 河南省教育厅人文社会科学研究项目“河南省吟诵文化的传承与创新研究”(2015-GH-343)
【分类号】：G122
【正文快照】： 一、“一时戏语”引发的古今读书方法论思考南宋词人、文学家周密在他的笔记《齐东野语》卷二十《读书声》一条中讲述了苏东坡的一件逸事:“昔有以诗投东坡者,朗诵之而请曰:‘此诗有分数否?’坡曰:‘十分。’其人大喜。坡徐曰:‘三分诗,七分读耳。’”[1]386周密在讲述完这件

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本文编号：1426433