“Hi,eyes”系列趣味图形文创产品设计

发布时间：2020-07-17 03:16

【摘要】：文化创意产品的不断发展,将艺术设计和大众生活之间的距离拉得更近,让艺术设计真正融入民众的生活中,人们的生活品质和生活情趣得以提高。时代在不断发展,文创产品的创意对象已经不再局限于博物馆、艺术馆,现阶段设计师品牌的文创产品已经成为文创产业的主力军。文创产品的产生和发展,一方面提高了人们生活的幸福感,另一方面加大了其创意对象的传播和推广。文创产品的前景是非常乐观的,它具有很大的发展空间。随着科技的进步,世界进入电子媒体时代。儿童的娱乐游戏方式从以往的踢毽子、丢沙包、捉迷藏一类的运动型娱乐为主转变为以手机、平板等电子产品为媒介的游戏、动画,而且由于新媒体的发展,移动媒体愈发便捷,低自制力的儿童无法合理控制电子产品的使用时间导致用眼过度,造成了近视低龄化、儿童眼部健康问题增加。但是儿童在接受相关用眼知识是多是被动接受的。综上所述,本文通过对儿童眼部健康问题的调研、对文创产品发展状态的研究,运用图形化的语言形式,在真正的设计实践中进行尝试,设计制作趣味性产品,帮助儿童主动接受爱眼知识。
【学位授予单位】：新疆艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G124;TB472
【图文】：

央视新闻对我国青少年近视率的报道

调查问卷家长意见词频图

宣传栏、公益广告和学校普及的眼保健操为主。儿童可以通过动画《爱护眼睛（如图 3）、儿童绘本《眼睛公主》（如图 4）、儿歌《保护眼睛》（如图 5）科普书籍《保护眼睛预防近视》等载体学习爱眼知识，但这些已有的方式基本上都是单方面的“告知”——即儿童是被动接受有关知识的。所以本次文创产品的设计需注重增加儿童与产品的互动性，增加其参与感，使其可以主动接受护眼知识。

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本文编号：2758904