文化对外传播与汉语国际教育：成就与挑战

发布时间：2021-01-25 03:53

　　新的历史时期,文化对外传播面临更多挑战,开创对外传播新局面,需要注重创新发展,提升中外文化交流与交融,更好的避免文化冲突。汉语国际教育是文化对外传播的重要组成部分,同时,文化对外传播又为汉语国际教育提供了基于文化传播基础之上的新型立体式全方位教学方式。文化对外传播与汉语国际教育相互依赖交融发展的策略已经取得了一定的成就,更面临多方面的战略性挑战,认清这个问题,才能更好实现"讲述好中国故事,传播好中国声音。" 

【文章来源】：潍坊学院学报. 2020,20(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
背景
一、文化对外传播与汉语国际教育的成就与挑战
    （一）文化对外传播成就与面临的挑战
    （二）汉语国际教育已取得的成就和更多挑战
二、文化对外传播全方位融入汉语国际教育的应对策略
    （一）在汉语国际教育中讲好中华文化故事，把媒体好节目作为汉语国际教育泛读素材
    （二）在汉语国际教育中积极推介中华传统文化精品品牌
    （三）在汉语国际教育中重视多元立体对外传播大格局平台运用
    （四）结合汉语国际教育实践，加强对外传播战略性研究
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]孔子学院与中华文化的国际传播:成就与挑战[J]. 刘宏.  公共外交季刊. 2012(04)
[2]跨文化传播学中文化适应研究的路径与问题[J]. 李加莉,单波.  南京社会科学. 2012(09)
[3]孔子学院面临的问题与解决思路[J]. 陈曦.  对外传播. 2009(09)
[4]跨文化传播的研究领域与现实关切[J]. 吴予敏.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2000(01)

硕士论文
[1]论孔子学院对中国软实力的影响[D]. 李瑶.北京语言大学 2009



本文编号：2998513