汉语言文学与传统文化的融合
发布时间:2021-10-16 09:13
汉语言文学是传播中华传统文化的重要载体,发挥着弘扬传统文化的重要作用,对于国家与人民属于重要财富。对汉语言文学进行研究的过程中,应明确弘扬中华传统文化的意义,以及开展这样工作的重要性与紧迫性。社会大众应积极争做传统文化的继承者,循序渐进的提高各族人民的综合文化素养,学习汉语言文学的同时,更好的弘扬中华传统文化。
【文章来源】:文化创新比较研究. 2020,4(30)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 中国传统文化课程在高校汉语言文学专业中的定位
2 汉语言文学教学弘扬中华传统文化的主要方式
3 汉语言文学弘扬传统文化的意义
3.1 深刻了解传统文化
3.2 弘扬中华民族精神
4 弘扬中华传统文化的现状
4.1 学生缺乏责任心
4.2 专业化不够深化
5 汉语言文学的发展目的
5.1 是代发展的需求
5.2 文化传播的载体
5.3 提升能力的需要
6 汉语言文学中弘扬中华传统文化的途径
6.1 从教师建设的角度出发不断地加强教师团队的建设
6.2 高校要重视教材的建设不断挖掘教材的内在含义
6.3 结合多媒体技术丰富教学资源
6.4 加强相关课程教材建设
6.5 强化高校汉语言文学专业师资队伍建设
6.6 贯彻素质教育理念,加强与学生的互动
6.7 充分利用地理资源,加深学生印象
结语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校汉语言文学专业“中国传统文化”课程教学研究[J]. 张玉蓉. 现代交际. 2016(13)
[2]论开放大学汉语言文学专业如何有效开展中华优秀传统文化教育[J]. 吴晓辉. 现代职业教育. 2016(16)
[3]简析中学汉语言文学教学之探索[J]. 邓伟. 信息化建设. 2015(08)
[4]汉语言文学专业发展过程中存在问题和对策研究[J]. 宋扬. 才智. 2015(01)
[5]应用型本科汉语言文学专业古代汉语课程实践教学研究[J]. 王焕玲. 教育与职业. 2014(15)
[6]高校汉语言文学专业“中国传统文化”课程教学探索[J]. 梁必彪. 湖北第二师范学院学报. 2013(11)
本文编号:3439535
【文章来源】:文化创新比较研究. 2020,4(30)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 中国传统文化课程在高校汉语言文学专业中的定位
2 汉语言文学教学弘扬中华传统文化的主要方式
3 汉语言文学弘扬传统文化的意义
3.1 深刻了解传统文化
3.2 弘扬中华民族精神
4 弘扬中华传统文化的现状
4.1 学生缺乏责任心
4.2 专业化不够深化
5 汉语言文学的发展目的
5.1 是代发展的需求
5.2 文化传播的载体
5.3 提升能力的需要
6 汉语言文学中弘扬中华传统文化的途径
6.1 从教师建设的角度出发不断地加强教师团队的建设
6.2 高校要重视教材的建设不断挖掘教材的内在含义
6.3 结合多媒体技术丰富教学资源
6.4 加强相关课程教材建设
6.5 强化高校汉语言文学专业师资队伍建设
6.6 贯彻素质教育理念,加强与学生的互动
6.7 充分利用地理资源,加深学生印象
结语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校汉语言文学专业“中国传统文化”课程教学研究[J]. 张玉蓉. 现代交际. 2016(13)
[2]论开放大学汉语言文学专业如何有效开展中华优秀传统文化教育[J]. 吴晓辉. 现代职业教育. 2016(16)
[3]简析中学汉语言文学教学之探索[J]. 邓伟. 信息化建设. 2015(08)
[4]汉语言文学专业发展过程中存在问题和对策研究[J]. 宋扬. 才智. 2015(01)
[5]应用型本科汉语言文学专业古代汉语课程实践教学研究[J]. 王焕玲. 教育与职业. 2014(15)
[6]高校汉语言文学专业“中国传统文化”课程教学探索[J]. 梁必彪. 湖北第二师范学院学报. 2013(11)
本文编号:3439535
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/wenhuayichanlunwen/3439535.html