苗族传统节日活动对儿童发展的影响探析——以A市C镇苗族传统节日活动为例

发布时间：2021-10-18 20:47

　　通过长期深度观察,以"深描"的方式,对苗族传统节日中儿童的参与情景进行了再现。研究发现:参与苗族传统节日能为儿童树立正确的价值观和人生观,有利于儿童形成开朗、乐观的良好性格,能使儿童不断地更新认知和见识以及增加儿童的艺术细胞和提升儿童审美能力。但也容易导致儿童形成喜欢幻想、不切实际的思想品性,懒惰、不思进取的行为习惯以及不良卫生习惯等。为此,应该变革苗族传统节日,对儿童的参与予以积极的引导与约束。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(28)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 A市C镇苗族传统节日中儿童参与现状
    1.1 祭祀类节日中的儿童
    1.2 交游类节日中的儿童
    1.3 集贸类节日中的儿童
    1.4 综合类节日中的儿童
2 A市C镇苗族传统节日活动对儿童发展的影响
    2.1 祭祀类节日对苗族儿童的影响
    2.2 交游类节日对苗族儿童的影响
    2.3 集贸类节日对苗族儿童的影响
    2.4 综合类节日对苗族儿童的影响
3 苗族传统节日给我们留下的思考
    3.1 苗族传统节日的变革
    3.2 儿童参与的引导与约束


【参考文献】：
期刊论文
[1]传承发展边境少数民族节日与讲好中国故事[J]. 吴琼.  中共云南省委党校学报. 2019(06)
[2]传统节日文化在儿童德育中的价值作用与实践路径[J]. 张延华.  当代青年研究. 2018(06)
[3]贵州苗族传统节日文化的功能变迁——以施洞苗族姊妹节和独木龙舟节为例[J]. 李储林.  决策与信息. 2016(06)
[4]孝悌:中华文化的基本特征略论[J]. 舒大刚.  四川大学学报(哲学社会科学版). 2013(05)
[5]云南少数民族传统节日文化保护与开发的现状和困境[J]. 迟燕琼.  云南艺术学院学报. 2008(02)

硕士论文
[1]端午民俗的演变与传承[D]. 刘帅.江西财经大学 2017



本文编号：3443473