乡村学校少年宫建设现状与策略研究调查报告——以荣昌区为例

发布时间：2021-12-23 16:54

　　<正>为探索适合本地区社会环境下"乡村学校少年宫"建设的策略和措施,给予"乡村学校少年宫"建设具体的建议和方案,同时,为"乡村学校少年宫"健康可持续发展提供科学依据,本研究分别从学校、辅导员、学生、家长的角度,以问卷的形式展开调查。现对调查结果作如下分析总结。一、调查对象与方法（一）调查对象1.学校样本本次学校调查对象是来自荣昌区双河治安中心小学、荣昌区双河中心小学、荣昌区安富中心小学、荣昌区仁义中心小学、荣昌区德和中心小学、 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(09)

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【部分图文】：

项目种类分析分析

辅导员类型

辅导员辅导时间不到一年的有62人,约占28%;时间在1-2年的人有56人,约占26%;3～4年的有72人,约占33%;5年及以上的辅导员有29人,约占13%。3.辅导员开展活动时间段分析


本文编号：3548838