浅析群众文艺的价值取向及实践路径

发布时间：2022-10-29 10:03

　　当前国家大力倡导"文化自信"理念,在此背景下群众文化也得到了飞速发展,表现在群众文化活动形式多样、参与群众文化人数增多,极大的丰富着群众的精神生活。为进一步促进群众文化活动的开展,需要加强理论研究,明确群众文艺的价值取向,然后做好相关的引导于规范,进而实现群众文化更加健康的发展。本文从群众文艺开展形式入手,讨论群众文艺活动开展问题,并分析如何把握群众文艺的价值取向及实践路径,希望对文化建设相关研究具有借鉴意义。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 群众文艺开展主要形式
2 群众文艺活动开展问题
    2.1 群众文化的创作创新意识缺乏
    2.2 群众文化的创作人才较为缺乏
3 群众文艺实践路径的意识形态支点
    3.1 主流意识形态化
    3.2 非意识形态化
    3.3 泛意识形态化
4 如何把握群众文艺的价值取向及实践路径
    4.1 如何把握群众文艺的价值取向
        4.1.1 把握审美价值以及价值功能的多元发展路径
        4.1.2 避免群众文艺的泛娱乐化发展路径
        4.1.3 避免核心价值观的左右摆动
    4.2 如何把握群众文艺的实践路径
        4.2.1 分析大众文艺消费的伦理需求
        4.2.2 确保主流意识形态化
        4.2.3 做到非意识形态化
        4.2.4 做到泛意识形态化
        4.2.5 群众文艺创作的实践路径
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校发展性学生工作的价值取向与实践路径探析[J]. 何振波,龚芸,滕悦.  中国林业教育. 2019(05)
[2]从应然到实然:社会主义核心价值观的实践路径探析[J]. 周媛媛.  改革与开放. 2016(21)
[3]社会主义核心价值观的主体认同与实践路径探究[J]. 李健.  知与行. 2016(07)
[4]深度学习的价值取向与实践路径[J]. 张伟.  中小学课堂教学研究. 2016(01)
[5]新世纪的群众文艺与公共空间[J]. 卢燕娟.  文艺理论与批评. 2015(03)
[6]论我国文化体制改革的价值取向及实现路径[J]. 李国华.  求索. 2012(06)



本文编号：3697483