主体互动与自由意志选择：非遗研培案例中的传承与创新

发布时间：2022-11-09 19:35

　　"非遗传承中参与的各方实践是密切互动的、不可替代的"。文化部、教育部启动中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（下文简称"研培"）以来,学术界对非遗传承问题研讨更为激烈。石河子大学非遗研培团队以"固本培元、守正创新"为理念,按照文化和旅游部"见人见物见生活"的要求,开展了六期新疆非物质文化遗产传承人群的培训工作。石河子大学非遗研培案例中所呈现出的传承与创新的问题,具有一定的代表性。研培中不同主体的互动与诉求,是对《保护非物质文化遗产公约》及其相关文件精神和非遗"十二条伦理原则"的自觉实践。这实践背后隐含的主体互动与自由意志选择,更加值得我们深入思考,这对非遗的传承与创新具有决定性影响。 

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【文章目录】：
一、引言 二、《公约》精神与非遗研培计划 （一）互动与尊重 （二）选择与创新 三、石河子大学非遗研培案例分析 （一）传承人群的自由意志选择：坚守与新变 （二）非遗研培团队的自由意志选择：“争吵”与共识 四、结语


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3704767