学科交融:历史与文化的邂逅

发布时间：2017-10-03 08:08

  本文关键词：学科交融:历史与文化的邂逅

  更多相关文章： 学科交融 学科性 历史维度 文化维度

【摘要】：当今的全球化背景下,学科交融的问题重新被提出,其内因来源于对体制的批判,外因则来源于全球化的实践和世界观的认知。从历史维度来看,亚里士多德认为学科的孤立主义会产生知识的复杂性,而忽略了与之相关的伦理性,在知识为人类服务时,复杂性与伦理性两者都需要得到重视。18世纪以来的历史发展进程显示,在不同阶段学科性与学科交融之间存在纠葛。从文化维度来看,学科交融是我们共同面临的全球性挑战的必然结果,同时,这种全球性挑战还伴随区域的差异,进而促成了不同的科学文化之间的邂逅。学科交融是应对这一文化差异、实现全球不同文化背景的研究者合作开展工作的需要,也是将具有优势的国际学校、机构与当地的相关机构整合起来,以实现高层次的文理交叉、文化与知识的整合的要求。
【作者单位】： 欧洲科学院;上海交通大学人文艺术研究院;
【关键词】： 学科交融 学科性 历史维度 文化维度
【分类号】：G05
【正文快照】： □斯文德·埃里克·拉森一个有争议的概念:学科融合学科融合引起了学术界和政治界的激烈讨论。从学术界来看,主要引发了两种争议。第一种回应较为乐观,学者们认为学科交融是迎接人类在当下及未来所面临的各种巨大挑战的结果;第二种回应则对当下的学科交融产生质疑。他们认为,，

本文编号：964088