日本侵华殖民教育之决策——基于战时日本档案的分析

发布时间：2017-10-15 02:01

  本文关键词：日本侵华殖民教育之决策——基于战时日本档案的分析

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【摘要】：七七事变后,日本外务省、兴亚院、大东亚省、陆军省、海军省等相关机构,联络磋商、制定在中国占领区的殖民教育方针、政策,通过其驻占领区各地的领事馆、特务机构、兴亚院驻各地联络部亲自出动,或从日本选派教育界人士、"社会贤达",开展占领区"复兴"教育事业的调查与监督。除伪政权配合日本在占领区的殖民教育活动外,日本政府相关机构还直接创办各级各类学校,普及日语教学,培训殖民师资,强化亲日教育,以辅助侵华战争政策和殖民统治。
【作者单位】： 中国社会科学院近代史研究所;
【关键词】： 侵华战争 殖民教育 教育决策 日本档案
【基金】：山东省社科规划项目“近代山东留日学生研究”(12CLSJ04) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“日本侵华史料整理与研究”(09JZD0013)资助
【分类号】：K265.3
【正文快照】： 摘%要:七七事变后,日本外务省、兴亚院、大东亚省、陆军省、海军省等相关机构,联络磋商、制定在中国占领区的殖民教育方针、政策,通过其驻占领区各地的领事馆、特务机构、兴亚院驻各地联络部亲自出动,或从日本选派教育界人士、“社会贤达”,开展占领区“复兴”教育事业的调查

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本文编号：1034421