论民国时期的拯救毛笔风潮
本文关键词:论民国时期的拯救毛笔风潮
【摘要】:近代中国美术史研究中,美术工具如毛笔等乃研究的缺失所在。从清末到民国二三十年代,钢笔对毛笔产生了极大的冲击;随着毛笔丧失一统天下的局面以及钢笔的由弱走强,二者并峙,并引发社会热议,学生的用笔呈现多样化。民国时期毛笔的被边缘化,表现之一是毛笔行业、造纸业的凋敝;之二是舆论界对毛笔的颓势多有报导,40年代报导毛笔的衰败主要集中在学生的使用状况方面。无论是从毛笔业、纸业,还是舆论报导看,均可认定民国时期毛笔有一个逐步被边缘化的过程。这引发了全社会的广泛关注,以至于民国时期出现了拯救毛笔的风潮。其一是政策方面的刚性制约;其二是舆论界的倡导、吁请;其三是从技术层面上改良毛笔,改良的方法主要是发明、推广自来水毛笔。当时社会各界之所以致力于挽救毛笔,还包含抵制洋货的诉求。
【作者单位】: 河南师范大学历史文化学院;
【关键词】: 民国时期 毛笔 钢笔
【分类号】:J212.6;K258
【正文快照】: 苏全有Su Quanyou河南师范大学历史文化学院,新乡,453007题,主要体现为美术工具等研究的缺失。比如毛笔,专题研究只有郑武仔《进贤毛笔业的发展与社会变迁》[1]、闻道《20世纪初上海滩的钢笔与毛笔之战中西文化之争》[2]等。有鉴于此,笔者拟以拯救毛笔为视点,以民国为视域,梳
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张崇兴;;书法与硬笔书法[J];南阳师范学院学报;2010年10期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;全国青少年毛笔书法级别评定标准[J];青少年书法;2006年11期
2 ;全国青少年毛笔书法级别评定标准[J];青少年书法;2006年13期
3 ;全国青少年毛笔书法级别评定标准[J];青少年书法;2006年15期
4 ;少年硬、毛笔书法级别评定名单[J];青少年书法;2003年19期
5 ;少年毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年21期
6 ;少年毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年23期
7 ;毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年05期
8 ;少年毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年09期
9 ;少年毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年11期
10 ;少年毛笔书法习作选登[J];青少年书法;2003年15期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 李华宇;;《中国的毛笔和书法》教学案例[A];河北省教师教育学会2012年中小学教师优秀案例作品展论文集[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前5条
1 李敏;人大代表呼吁:广州市应成为毛笔书法教育强市[N];亚太经济时报;2006年
2 特派记者 舒涓、周方、刘彦广、窦丰昌、刘旦、柯学东、赵琳琳;建议中小学恢复毛笔书法课[N];广州日报;2006年
3 四川省旺苍县东河小学 杨书虎;软硬兼施[N];美术报;2001年
4 程庆丰;用水练写毛笔字[N];中国老年报;2001年
5 本报记者 巴立 吴美漩;在广袤田野上播撒现代文化“火种”[N];阿克苏日报(汉);2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 蔡峰磊;基于弹性锥的虚拟3D毛笔模型[D];华东师范大学;2014年
,本文编号:1116557
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/zgjxds/1116557.html