美国独立史知识在晚清社会的传播研究

发布时间：2020-06-03 20:43

【摘要】：1784年美国商船“中国皇后号”来华,不仅拉开中美贸易的序幕,也使国人头脑中展开了一场对“新国民”及美国独立的认知之旅。鸦片战争之前,来华美商与新教传教士是引介域外新知的中间人,关于美国独立史的知识伴随着商贸洽谈和报刊书籍,零散地传入少数中国人的思想世界中。与此同时,以中国传统文化资源为参照,国人开始重组并建构对新生美国的认知。1870年代以后,日本成为西学传播的中转站。取道日本而来的汉文体史书《米利坚志》和《万国史记》,不论是其传播的空间范围,还是读者的阶层身份,均大为扩展,反映此时国人对域外知识抱有一种更为开放的心态。不过,讲求经世致用的传统士人,迫于时局的需要,似并不关注美国独立及其政俗。甲午一役,中国惨败,在救亡图存的使命下,国人开始关注西方国家的政治制度和英雄形象。知识分子演义的美国独立的小说、编译的西史教科书,使得包含美国独立史知识在内的域外知识,从上层精英的书架中,开始步入社会中下层,为一般人提供阅读资源。同时,中国留学生,尤其是赴日留学生,逐渐成长为译介和传播美国独立知识的主体。清末十年间,随着国人政治意识的高涨,各方政治势力的角逐,美国独立史知识越来越成为时人言论中的论据,主要体现在反满抗清、革命派与改良派的政治论战之中。伴随着革命志士政治实践的需要,国人不仅数次译介美国《独立宣言》,而且还创作了中国版的《独立宣言》。不过,这一时期社会主流尚未出现对美国政治制度完全崇拜与模仿的呼声。
【学位授予单位】：武汉大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：K252

【参考文献】

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本文编号：2695375