20世纪60年代中、法学生运动比较研究

发布时间：2020-07-04 13:59

【摘要】：本文聚焦于20世纪60年代大学生这个特殊群体,就中、法两国学生的成长背景,运动爆发前的困惑、不满,运动过程中的表现、所犯的错误等方面进行对比研究,希望能引起社会各界对学生成长给予更多的关注。 1960年代,资本主义面临重大转轨,国际共运面临巨大的困难,是各种矛盾集中爆发的时代。中、法青年同时感受到了时代的脉搏,领先发难,激化了社会矛盾,造成了空前的革命气氛,使两国政府苦恼不堪:巴黎“五月革命”使法兰西第五共和国风雨飘摇,中国的红卫兵运动使整个政府几乎瘫痪、社会失序,从来没有一场学生运动能产生如此重大的影响力和破坏力。然而,由于运动到来的十分突然,学生们还没来得及作好理论准备、组织准备和思想统一准备,使这场运动没有明确的革命步骤、革命目标以及如何建立新社会的具体步骤。提出了问题,闹得天翻地覆,却没有解决任何问题,只破坏,不建设,具有强烈的自发性和盲目性,不可避免的走向失败。 本文的行文思路是先分别论述中、法两国学生运动的起因和过程,再来作两者的比较,以使脉络更清晰,论述更集中。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：K27;K565.5

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本文编号：2741198