武汉城市“五反”运动研究(1963-1965)
【学位单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:D651.4;K27
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题缘起及意义
二、研究现状回顾
(一) “四清”运动研究
(二) 城市“五反”运动研究
三、行文思路
四、研究方法
(一) 实证分析和文献解读法
(二) 综合研究和个案分析法
五、创新点重点及难点
第一章 武汉城市“五反”运动的发动
第一节 从苏共修正主义到中共“反修防修”
第二节 中央指示的发出
第三节 “五反”前武汉干部作风问题及运动部署
(一) 电话汇报
(二) 书面汇报
(三) 规定一月一次电话汇报和书面汇报
第二章 “清理阶级,深挖敌情”:工作展开与专案处理(1963.3~1964.9)
第一节 从领导“洗澡”到群众“放包袱”:全方位调查展开
第二节 开办运动培训班
第三节 专人专案:形成有力的专案队伍
一、关于典型案件处理的规定
二、选派训练专案队伍
三、从“面对面”到“背靠背”:严谨细致的立案程序
四、退赔退赃:运动结束后一次交付
第四节 吴允海、赵映中案件分析
一、吴允海贪腐案处理
二、赵映中贪污案的二次处理
第三章 “刹住歪风,案件复查”:夺权与整顿(1964.9~1966.5)
第一节 “小四清”变“大四清”:大兵团作战
一、派出工作队
二、临训工作队
三、工作队员的思想动态
第二节 干部鉴定与典型案件处理规定
一、干部鉴定
二、遗留典型案件的处理
第四章 办“五好”企业,做“五好”工人
第一节 增产节约,发扬襄樊绵织厂企业精神
第二节 树立标兵,向辅导员王天成同志看齐
第五章 后期组织建设阶段(1965.11~1966.5)
第一节 运动后期部署
第二节 整顿民兵组织
一、突出政治,用毛泽东思想武装民兵是民兵建设的根本
二、加强民兵组织建设,建立坚强的民兵领导班子
三、开展民兵练武活动必须突出政治,抓活思想
第三节 整队与干部队伍建设
一、整队
二、干部队伍建设
结话
参考文献
后记
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 吴贻谷;;略论对大学生的社会主义教育[J];武汉大学学报(社会科学版);1991年02期
2 ;理论工作者到实际斗争中去——中国科学院经济研究所大批研究人具参加农村社会主义教育运动[J];经济学动态;1964年04期
3 王久芳;陈燮阳;;歌唱农村社会主义教育运动[J];江西教育;1965年03期
4 张存库;论大学生的社会主义教育[J];教书育人;2000年16期
5 高斐;;乡村文化振兴中农民社会主义核心价值观的重塑——以新中国成立初期农民社会主义教育经验为借鉴[J];毛泽东邓小平理论研究;2018年10期
6 杨智;;极左还是极右?——关于“社会主义教育剧”的解读[J];文化与传播;2015年05期
7 莫岳云;何珍;;1957-1961年高校“社会主义教育”课程设置得失分析[J];华南理工大学学报(社会科学版);2015年01期
8 彭鑫;;四清运动的经验和启示[J];青春岁月;2017年15期
9 李慧玲;陈竟;;20世纪五六十年代甘肃农村社会主义教育运动综述[J];档案;2011年04期
10 张北根;;1957年农村社会主义教育运动探究[J];北京科技大学学报(社会科学版);2010年01期
相关博士学位论文 前1条
1 张秋辉;“三个自信”教育研究[D];东北师范大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 蔡瑞璇;武汉城市“五反”运动研究(1963-1965)[D];华中师范大学;2019年
2 宋庆芳;“十七年”社会主义教育剧接受研究[D];扬州大学;2017年
3 李全华;新疆社会主义教育运动研究[D];新疆师范大学;2013年
4 薛江波;1960年代前期的“社会主义教育剧”研究[D];上海大学;2017年
5 张珊珊;我国社会主义教育运动(1963-1966)中的社会动员[D];陕西师范大学;2016年
6 张欣欣;洪洞县农村社会主义教育运动初探[D];山西师范大学;2010年
7 尹颖尧;西安市农村社会主义教育运动研究[D];西北工业大学;2004年
8 赵娜娜;河南省武陟县“四清”运动研究[D];福建师范大学;2016年
9 俞剑英;上海四清运动研究(1963-1966)[D];华东师范大学;2011年
10 王霞;甘肃省“四清”运动研究[D];西北师范大学;2016年
本文编号:2865779
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/zgjxds/2865779.html