试论中央苏区时期中国共产党马克思主义理论教育——以马克思主义经典著作教育为视角

发布时间：2021-02-10 06:14

　　马克思主义经典著作教育,是马克思主义理论教育的中心内容。中央苏区时期,中国共产党着力加强对广大党员干部群众的马克思主义经典著作教育,对其马克思主义理论水平的提高发挥了至关重要的作用。系统梳理与总结该时期马克思主义经典著作教育的基本途径和主要特点,必将对当前深入推进以习近平新时代中国特色社会主义思想为代表的马克思主义经典著作教育提供重要理论借鉴和现实指导。 

【文章来源】：河北民族师范学院学报. 2019,39(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、中央苏区时期中国共产党马克思主义经典著作教育的起因
    （一） 破解现实难题, 探索革命出路的现实需要
    （二） 马克思主义经典著作具有科学性和真理性的特性
二、中央苏区时期中国共产党马克思主义经典著作教育的基本途径
    （一） 依托各类纪念活动
    （二） 建立各类研究会
三、中央苏区时期中国共产党马克思主义经典著作教育的主要特点
    （一） 中央高度重视, 领导亲自指导参与
    （二） 教育形式多样, 着重强调教育效果
    （三） 理论联系实际, 突出解决实际问题
四、中央苏区时期中国共产党马克思主义经典著作教育的经验启示
    （一） 马克思主义经典著作教育的关键是掌握马克思主义基本原理
    （二） 马克思主义经典著作教育的主要目的是解决现实问题
    （三） 马克思主义经典著作教育的根本保障是中国共产党的领导


【参考文献】：
期刊论文
[1]民主革命时期中共学习马克思主义经典著作的路径探析[J]. 王海军,亓静.  理论学刊. 2014(07)



本文编号：3026920