民国时期国民党党化教育思潮下图书馆学人的政治取向分析——以杜定友为中心的考察

发布时间：2021-06-02 17:21

　　20世纪20年代末,国民党将其"以党领政"的指导思想上升为国家意志,并贯彻到教育领域,党化图书馆应运而生。图书馆界学人为了图书馆事业能够在艰难时局中的生存与发展,既要积极回应新政权的政治导向,又要极力维持图书馆作为学术机构的独立地位,避免沦为政治工具。透过杜定友先生遗存的十余篇相关文献,可以管窥时代困境中图书馆学人的艰难取舍与不懈努力。 

【文章来源】：大学图书馆学报. 2020,38(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 党化教育背景下的图书馆事业
    1.1 党化教育政策的确立及调整
    1.2 党化图书馆的筹建
    1.3 图书馆学人对党化图书馆的态度
2 党化教育政策下杜定友政治态度的取舍
    2.1 真诚服膺三民主义学说
    2.2 积极支持党化图书馆措施
    2.3 努力寻求与政府的合作
    2.4 力图维护图书馆的独立地位
3 杜定友政治取向的原因分析
    3.1 个人成长经历是其政治取向的主观因素
    3.2 艰难的时局是其政治取向的客观因素
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]民国时期的两部分类法[J]. 周余姣.  高校图书馆工作. 2019(03)
[2]训政时期国民党“党化教育”之论争——以教育领域为核心的考察[J]. 张俊霞.  理论界. 2013(01)
[3]民国时期党化图书馆析略[J]. 张书美.  图书馆界. 2012(04)
[4]黨化教育[J]. 青士.  教育与职业. 1932(02)



本文编号：3210438