民国时期大学英语教育研究述评

发布时间：2021-07-04 09:38

　　大学英语教育在民国时期有了一定的发展,在我国英语教育史上占有重要的地位。学者们主要从教育理念、课程设置、教材、教学法和测试等5个方面进行了研究,其研究存在研究范围不够聚焦、专题研究提升空间大、研究队伍庞杂而致研究系统性不强、史料挖掘不够等不足之处,为今后的研究提出了发展方向。 

【文章来源】：城市学刊. 2020,41(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究内容
    （一）民国时期大学英语教育理念研究
    （二）民国时期大学英语教育课程设置研究
    （三）民国时期大学英语教材研究
    （四）民国时期大学英语教学法研究
    （五）民国时期大学英语测试研究
二、研究不足
    （一）研究范围不够聚焦
    （二）专题研究提升空间大
    （三）研究队伍庞杂而致研究系统性不强
    （四）史料挖掘不足


【参考文献】：
期刊论文
[1]民国时期我国高校学术英语教学的现代启示[J]. 王婷.  当代外语研究. 2018(03)
[2]民国时期女子英语教育研究——以河北省立女子师范学院英文系为例[J]. 侯杰,师卓.  文学与文化. 2017(01)
[3]民国时期沪江大学英文系办学思想分析[J]. 陈雪芬.  上海理工大学学报(社会科学版). 2016(03)
[4]英语教育在民国新女性认同建构中的作用——以金陵女子大学为个案的研究[J]. 刘媛媛.  妇女研究论丛. 2016(01)
[5]中国近现代基础英语课程发展的文化路径及启示[J]. 赵海燕.  课程.教材.教法. 2016(01)
[6]民国时期上海大学英语教学研究[J]. 申卫华.  兰台世界. 2015(28)
[7]民国时期高校英语教育探析[J]. 刘莹.  兰台世界. 2015(19)
[8]论20世纪二三十年代的英语教育[J]. 王珊.  河南科技学院学报. 2014(09)
[9]民国时期大学英语教育中英语文学阅读的重视及其启示[J]. 高广未.  英语广场(学术研究). 2014(06)
[10]民国时期英语考试探源[J]. 贾宁,赵晶.  兰台世界. 2013(01)

博士论文
[1]近代民营出版机构的英语函授教育（1915-1946）[D]. 丁伟.浙江大学 2015
[2]中国近代教学方法史论[D]. 吕春枝.河北大学 2008
[3]生态哲学视域中的中国外语教育[D]. 黄远振.福建师范大学 2007
[4]解读上海外语教育：历史与文化语境的嬗变[D]. 赵鲁平.华东师范大学 2005

硕士论文
[1]民国时期福建教会大学的英语教学研究[D]. 陈应红.福建师范大学 2015
[2]民国初年中国英语教学的历史考察[D]. 何琳.吉林大学 2008
[3]西学东渐与我国近代高校英语教育[D]. 崔燕.华中科技大学 2007
[4]我国近代外语教育研究[D]. 冯乐璋.西北师范大学 2002



本文编号：3264542