全面抗战时期晋察冀边区的文化启蒙——以乡村妇女社会教育为例

发布时间：2021-07-13 14:02

　　晋察冀边区是华北抗日根据地推行社会教育的主要阵地,边区社会教育以提高乡村妇女文化水平、增长劳动生产技能、增进民族意识、动员参战为目标,结合妇女生活生产实际,切合妇女日常所需,灵活开展教学活动,取得了显著成效,全面推进了边区的妇女解放。 

【文章来源】：河北广播电视大学学报. 2020,25(04)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、推行乡村妇女社会教育的背景
    1. 妇女教育动员工作的全面号召
    2. 日军暴行激发了边区妇女的民族意识
    3. 沦陷区奴化教育的渗透
二、推行乡村妇女社会教育的条件
    1. 党和边区政府对妇女工作的高度重视
    2. 妇女组织工作的有序开展
三、乡村妇女社会教育的具体实施
    1. 结合实际灵活办学
    2. 开展丰富多彩的乡村文娱活动
    3. 推行妇婴卫生教育
四、推行乡村妇女社会教育所取得的成效
    1. 接受教育，文化水平大幅提升
    2. 踊跃参政，社会地位大大提高
    3. 积极生产，投身边区经济建设
    4. 支前拥军，民族意识显著提高
五、结语



本文编号：3282195