移动终端时代的高校中国近代史教学改革研究
发布时间:2021-10-25 12:41
移动终端时代的到来为高校教学改革工作提供了便利。但是中国近代史专业在教学改革过程出现了一些问题。本文将围绕移动终端时代的高校中国近代史教学改革发展现状进行分析,为完善高校中国近代史教学改革在终端时代下提出有效对策,旨在推动高校中国近代史教学改革工作的进行。
【文章来源】:才智. 2019,(34)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、移动终端时代的高校中国近代史教学改革发展现状
二、完善高校中国近代史教学改革在移动终端时代下的策略
1.更新教学理念,推动教学改革
2.开展“范式”教学,完善教学改革
3.建立监管机制,促进教学改革
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国近代史教学改革的探索与实践[J]. 杜厚权. 课程教育研究. 2017(39)
[2]移动终端时代的高校中国近代史教学改革管窥[J]. 史经霞. 东方企业文化. 2014(15)
本文编号:3457424
【文章来源】:才智. 2019,(34)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、移动终端时代的高校中国近代史教学改革发展现状
二、完善高校中国近代史教学改革在移动终端时代下的策略
1.更新教学理念,推动教学改革
2.开展“范式”教学,完善教学改革
3.建立监管机制,促进教学改革
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国近代史教学改革的探索与实践[J]. 杜厚权. 课程教育研究. 2017(39)
[2]移动终端时代的高校中国近代史教学改革管窥[J]. 史经霞. 东方企业文化. 2014(15)
本文编号:3457424
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