试析清末张荫棠藏事改革中的教育体制改革

发布时间：2021-11-16 09:20

　　西藏地区自古以来是中国领土神圣不可分割的一部分,历代的统治阶级以不同的方式在西藏地方有效地行使着国家的治权。时值晚清筹藏之季,清中央政府为了抵御外辱、巩固边疆,遣派张荫棠查办藏事,推行包括近代教育改革在内的新政。在这场被称为兴学新政的近代改革中,张荫棠顺应全国废科举、兴学校的历史趋势,在西藏地方大力推行近代教育体制改革,通过采取广兴学堂、兴办各类新式教育、劝谕民众子女就学、奖励边学教师以及多方筹集办学经费等措施,普及了文化知识,推动了西藏地方近代教育事业的蓬勃发展。这对巩固我国西南边陲、维护国家统一起到了积极的作用,同时也为其后的驻藏大臣联豫在西藏地方继续推行教育改革奠定了坚实的基础,其中某些合理的教育理念难能可贵,值得后人借鉴。 

【文章来源】：西南石油大学学报(社会科学版). 2019,21(02)

【文章页数】：7 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]“大民族主义”抑或“普适主义”——张荫棠《训俗浅言》、《藏俗改良》析论[J]. 康欣平.  西藏民族学院学报(哲学社会科学版). 2010(01)

博士论文
[1]清末张荫棠藏事改革研究[D]. 陈鹏辉.陕西师范大学 2016



本文编号：3498589