民国政府时期阿拉善旗学校教育发展历史探析
发布时间:2021-11-19 04:29
阿拉善旗地处中国西北边疆,在民国时期该旗学校教育起步比较晚,共经历了三个阶段:被动发展阶段、开明人士倡导下的积极发展阶段和蓬勃发展阶段。通过这三个阶段的发展形成了比较完善的学校教育体系,并表现出了一些特色。这一时期的学校教育的发展为阿拉善旗培养了大量的人才,推动了边疆教育事业的发展,促进了民族教育的繁荣。
【文章来源】:延安职业技术学院学报. 2019,33(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、学校之始:贫民学校与定远营中山小学校的创建
二、学校教育崛起之关键人物——达王及其夫人
三、走向繁荣:国民中央政府与阿旗政府斗争中学校教育发展之趋势
四、阿旗学校教育发展的特点及影响
本文编号:3504289
【文章来源】:延安职业技术学院学报. 2019,33(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、学校之始:贫民学校与定远营中山小学校的创建
二、学校教育崛起之关键人物——达王及其夫人
三、走向繁荣:国民中央政府与阿旗政府斗争中学校教育发展之趋势
四、阿旗学校教育发展的特点及影响
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