洋务运动时期官派留美学生发展及影响
发布时间:2022-02-18 23:37
鸦片战争后,在容闳、丁日昌等人的协力筹办下,清政府于1872-1875年共选派120名学生留学美国。但在种种力量的阻挠下,学习之路于1881年中断。尽管留学任务没有圆满完成,但留美学生对当时中国的思想文化、经济、教育和外交都做出了不可磨灭的贡献,推动了中国的近代化进程。
【文章来源】:哈尔滨学院学报. 2019,40(10)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、洋务运动时期幼童留美的原因
1.经济关系变化下的人才需求。
2.新式学堂创办提供了借鉴。
3.容闳等人的极力促成。
4.制度的保证与舆论的推动。
二、洋务运动时期留美幼童概况
1.选拔条件。
2.留学生地域分布。
3.管理方式。
三、洋务运动时期留美幼童在美国的情况
1.留美幼童在美国的生活与学习情况。
2.留美幼童被迫回国。
四、洋务运动时期幼童留美学习的影响
1.为经济领域输送了实业人才。
2.推动了近代中国教育的进步。
3.促进中国传统观念的转变。
4.加速了中国外交的近代化。
本文编号:3631758
【文章来源】:哈尔滨学院学报. 2019,40(10)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、洋务运动时期幼童留美的原因
1.经济关系变化下的人才需求。
2.新式学堂创办提供了借鉴。
3.容闳等人的极力促成。
4.制度的保证与舆论的推动。
二、洋务运动时期留美幼童概况
1.选拔条件。
2.留学生地域分布。
3.管理方式。
三、洋务运动时期留美幼童在美国的情况
1.留美幼童在美国的生活与学习情况。
2.留美幼童被迫回国。
四、洋务运动时期幼童留美学习的影响
1.为经济领域输送了实业人才。
2.推动了近代中国教育的进步。
3.促进中国传统观念的转变。
4.加速了中国外交的近代化。
本文编号:3631758
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