五四运动之于时代新人培育的价值理路探寻

发布时间：2022-12-24 00:29

　　在以挽救民族危亡与谋求民族复兴为使命的中国近现代史进程中,五四运动倡导改造国民性,呼吁通过培养具有自由、民主、平等、科学气质的新国民来实现中国的振兴和强大。其"爱国、进步、民主、科学"的精神实质,爱国奋进、勇担民族复兴大任的鲜亮底色,以及对时代新人共有的价值追求和理想信念的凸显,为在中国特色社会主义崭新历史方位上塑造培育"时代新人"提供了有益启示,彰显了五四运动深远的历史意义与时代价值。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、科学论证了时代新人历史“出场”的必然性与合理性
二、提出了培育时代新人可供借鉴的路径
三、赋予时代新人先进的价值观念和理想信念
四、为新时代涵育时代新人提供有益启示
    (一)时代新人应倡导和遵循最新的科学价值理念
    (二)重视发挥青年在民族复兴大业的生力军作用
    (三)注重培养有实践力量的时代新人
    (四)时代新人应具有世界视野与国际情怀


【参考文献】：
期刊论文
[1]深刻把脉时代新人的历史进程与精神传承[J]. 韩秋红.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2019(03)
[2]从五四运动100年看青年与时代的关系[J]. 陆士桢,王志伟,刘庆帅.  中国青年社会科学. 2019(02)
[3]五四运动与社会主义新价值观的确立[J]. 李维武.  武汉大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
[4]“五四”与人的现代化[J]. 冯聚才.  开封大学学报. 2016(02)
[5]李大钊国民性改造思想的时代性转变——从“立宪国民”到“无产阶级新人”[J]. 袁洪亮.  哲学研究. 2010(11)
[6]五四:不断重临的起点——重识李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》[J]. 罗岗.  杭州师范大学学报(社会科学版). 2009(01)



本文编号：3725695