留美阅读经历及“国人导师”定位对胡适思想的影响

发布时间：2024-01-30 11:40

　　胡适少年便有当"国人导师"的志向,在留学时期,"导师"意识影响着他的自我角色定位。本文从其阅读经历、"国人导师"定位等方面研究胡适思想的发展脉络。

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【文章目录】：
一、相关文献综述
二、胡适留学时期阅读特点及其思想研究
    (一) 兼顾古今
    (二) 多方涉猎
    (三) 统一于实践目标
三、“国人导师”角色的定位与阅读的关系
    (一) 本土文化的反思者
    (二) 进化之文学倡导者
    (三) 教育救国论的发扬者



本文编号：3890085