抗战胜利后国民政府对收复区大学生教育甄审研究
发布时间:2024-02-21 20:59
抗战胜利后,国民政府实行大后方教育复员计划。然而,对于收复区学生,国民政府却认为他们受到不同程度奴化,因而制定教育甄审政策对他们进行甄别,借以肃清"敌伪残余"并重建收复区教育权威。此做法对大多数收复区大学生来说无异于晴天霹雳,他们认为这种局面的形成是政府抵抗无力造成的,且"伪学生"的说法也带有侮辱性。由于甄审过程中某些措施不当,加之复员教育界对收复区学生的蔑视,因此,甄审遭到收复区学生强烈抵制,部分学生也开始对国民政府黑暗统治感到失望。
【文章页数】:10 页
【文章目录】:
一、国民政府对收复区大学生教育甄审背景
二、国民政府对收复区大学生教育甄审的实施
(一)国民政府对收复区肄业大学生的甄审
(二)国民政府对收复区毕业大学生的甄审
(三)国民政府对东北和台湾地区大学生的甄审
三、收复区大学生对教育甄审的反对
四、对国民政府收复区大学生教育甄审的述评
本文编号:3905888
【文章页数】:10 页
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一、国民政府对收复区大学生教育甄审背景
二、国民政府对收复区大学生教育甄审的实施
(一)国民政府对收复区肄业大学生的甄审
(二)国民政府对收复区毕业大学生的甄审
(三)国民政府对东北和台湾地区大学生的甄审
三、收复区大学生对教育甄审的反对
四、对国民政府收复区大学生教育甄审的述评
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