蒋介石与国难之际高等教育之走向

发布时间：2017-07-29 23:05

  本文关键词：蒋介石与国难之际高等教育之走向

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【摘要】：在蒋介石的政治生涯中,始终秉持"教育为立国之本"的理念。蒋介石三民主义儒学化思想体系逐渐成熟之后,以训育为核心的教育实践成为其贯彻三民主义的重要手段。"平时要当战时看"、"战时要当平时看"作为国难时期高等教育的基本方针,训育与统制是其关键。抗战时期,蒋介石通过军事化、训导制、大学党团化等方式强化对高等教育的统制。与此同时,蒋介石以"哲学为体、科学为用"的思想为指导,一面提倡中国固有文化道德,展开高等教育"中国化"的改革,一面将科学增进国力视为强国之道,鼓励实科发展。"教育统制"成为国民党内派系斗争的催化剂,"中国化"的理想被贴上"复古"与统制手段的标签,却遗留下如何平衡中国化与科学化这一不可回避的时代性难题。
【作者单位】： 浙江大学历史系;
【关键词】： 蒋介石 高等教育 训育 中国化 国难之际
【基金】：浙江大学“董氏文史哲研究奖励基金资助项目” 首批“浙江省之江青年社科学者行动计划”的阶段性成果
【分类号】：K265
【正文快照】： 在蒋介石的政治生涯中,始终贯彻与实践“教育为立国之本”的理念,视教育程度为国家强盛与民族优劣的准绳。北伐期间,蒋介石提出军事告一段落,但革命尚未成功,革命目的是取消不平等条约,“只要教育不破产即有办法,若教育无希望,则真正无办法”,甚至会遭受亡种之祸。他要求各地

【参考文献】

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本文编号：591454