民国时期职业教育立法研究

发布时间：2017-09-20 20:09

  本文关键词：民国时期职业教育立法研究

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【摘要】： 职业教育法是伴随着职业教育发展而产生的,在经历了清末职业教育立法的初创阶段之后,民国时期的职业教育逐渐形成了较完备、系统的职业教育法令法规,为民国职业教育的发展奠定了基础。民国时期所颁布的各项职业教育法律法规具有丰富的内容、明确的主题、简明扼要的文本以及较强的连续性和稳定性,构成了一整套比较完备的职业教育法制体系,为以后中国职业教育的立法工作积累了宝贵的经验。 本研究首先从民国时期职业教育立法的背景入手,将民国时期的职业教育立法的发展演变划分为南京临时政府时期(1912年——1913年)、北洋政府时期(1913年——1927年)、南京国民政府时期(1927年——1949年)三个历史阶段,每一阶段都具体以职业教育立法的内容、特征、实施状况等维度作为切入点进行研究。 本论文共分为六个部分,引言部分主要对整个民国时期的职业教育立法的概况进行宏观说明;第一章主要探究民国时期职业教育立法的历史背景,以经济、政治和理论三个方面进行具体说明;第二章主要阐明整个民国时期职业教育立法的发展嬗变,其中主要以各个时期职业教育法律法规的内容分析为主;第三章主要分析说明民国时期职业教育立法的特点,以总结规律为主;第四章以探究民国时期的职业教育立法机构为主;最后一章旨在从民国时期职业教育立法的历史发展中总结规律、经验和教训,并进一步阐释民国时期职业教育立法对于当前我国职业教育立法的启示。
【关键词】：民国时期 职业教育 职业教育立法
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G719.29;D929;D922.16
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-12
• 一、问题的提出7-8
• 二、相关概念界定8-10
• 三、研究思路10-11
• 四、研究价值11-12
• 第一章、民国时期职业教育立法的背景分析12-16
• 一、民国职业教育立法的经济背景12-14
• 二、民国职业教育立法的政治背景14
• 三、民国职业教育立法的理论基础14-16
• 第二章、民国时期职业教育立法的发展嬗变16-38
• 一、民国初期的职业教育立法16-21
• 二、北洋政府时期的职业教育立法21-27
• 三、国民政府时期的职业教育立法27-38
• 第三章、民国时期职业教育的立法机构38-45
• 一、专门立法机构——立法院38-39
• 二、准立法机构——全国教育联合会39-40
• 三、教育行政机关——教育部40-45
• 第四章、民国时期职业教育的立法特色45-49
• 一、立法程序上民主科学，有序可循45-46
• 二、立法原则上民主和谐、辑美追欧46-47
• 三、立法主体上政府主导，，多级推动47-49
• 第五章、民国时期职业教育立法的当代启示49-54
• 一、对当今职业教育立法的启示49-52
• 二、对当代中国教育法制发展的启示52-54
• 结语54-55
• 附录55-57
• 参考文献57-59
• 后记59

【引证文献】

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1 黎田;新桂系时期广西中学教育立法研究[D];广西师范大学;2010年

本文编号：890118