新民主主义革命时期中共对蒙古族干部的培养(1921年-1949年)

发布时间:2017-10-04 21:29

  本文关键词:新民主主义革命时期中共对蒙古族干部的培养(1921年-1949年)


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【摘要】:新民主主义革命时期,中国共产党为扩大自身在少数民族地区的影响力,以及在少数民族地区开展工作,逐步加强了对民族问题的重视程度,并将民族解放运动纳入新民主主义革命的范畴之内。为此中国共产党针对各革命阶段的不同形势,出台相应的民族政策,中共在民族政策制定方面经历了由无到有,从幼稚到成熟的演变过程,其中少数民族干部政策是中共民族政策的重要组成部分。本文将以中共各时期出台的民族政策为基础,分别阐述大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期,中共以及地方政府对蒙古族干部的培养。中国共产党在新民主主义革命时期的各个革命阶段所出台的民族政策在文中起着基础作用,民族干部政策是其重要组成部分。本文主要通过将各时期的中央文件与外国学者关于中共民族政策的论述相互印证,进而提出自己的观点。中国共产党和地方政府在各个时期为培养蒙古族干部所进行的实践活动是文章的重要组成部分。我将从培养方式、课程设置、影响和存在的问题等四方面入手论述各时期的民族干部培养活动。最后综合新民主主义革命时期各个革命阶段的蒙古族干部培养的实践活动,总结出民族干部培养的发展趋势以及经验,以指导今后的民族干部培养活动。
【关键词】:新民主主义革命时期 蒙古族干部培养 经验 趋势
【学位授予单位】:内蒙古大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:K26
【目录】:
  • 中文摘要4-6
  • ABSTRACT6-11
  • 绪言11-21
  • 一、问题的提出11
  • 二、基本史料11-14
  • 三、相关研究14-16
  • 四、本文结构16-18
  • 五、研究方法18-19
  • 六、概念界定19-20
  • 七、阶段划分20-21
  • 第一章、大革命时期中共对蒙古族干部的培养21-26
  • 第一节、中国共产党的民族政策21-23
  • 一、中共建立到国共合作之前(1921年-1924年)22
  • 二、国共合作时期(1924年-1927年)22-23
  • 第二节、中国共产党为培养蒙古族干部所采取的措施23-24
  • 一、深入蒙藏学校发展团、党员23
  • 二、派党团员北上、南下进行学习深造23-24
  • 第三节、民族干部的培养方式24
  • 一、理论教育24
  • 二、参加革命实践24
  • 第四节、民族干部培养的影响24-25
  • 第五节、民族干部培养中存在的问题25-26
  • 一、民族干部的培养持续性问题25
  • 二、生源问题25-26
  • 三、党重视程度不足26
  • 第二章、土地革命时期中共对蒙古族干部的培养26-34
  • 第一节、中国共产党的民族政策27-30
  • 一、中共召开的提及民族政策的会议27-29
  • 二、此时期中共民族政策的特点29-30
  • 第二节、西蒙工委为培养蒙古族干部所采取的措施30-32
  • 一、国内政治形势30-31
  • 二、西蒙工委开展民族干部培养的实践活动31-32
  • 第三节、民族干部培养的影响32
  • 第四节、民族干部培养中所存在的问题32-34
  • 一、生源不足32-33
  • 二、生源质量差33
  • 三、中共重视程度不足33-34
  • 第三章、抗日战争时期中共对蒙古族干部的培养34-43
  • 第一节、中国共产党的民族政策34-37
  • 第二节、中国共产党为培养蒙古族干部所采取的措施37-41
  • 一、少数民族干部的摇篮38-40
  • 二、课程设置40-41
  • 第三节、民族干部培养中存在的问题41-43
  • 一、生源问题41-42
  • 二、质量问题42-43
  • 第四章、解放战争时期中共对蒙古族干部的培养43-62
  • 第一节、抗战胜利后的战略形势43-44
  • 第二节、抗战胜利后的政治形势44-46
  • 一、中国共产党方面44
  • 二、国民党方面44-45
  • 三、内蒙古地区的民族解放运动45-46
  • 第三节、中国共产党的民族政策46-47
  • 第四节、中国共产党培养民族干部的实践活动47-58
  • 一、自治运动联合会时期47-53
  • 二、自治区成立之后53-58
  • 第五节、民族干部培养的发展趋势58-59
  • 一、民族干部培养任务的下移、权力下放58
  • 二、对少数民族干部的培养由政治型领袖人物向培养基层、专业型干部转变58-59
  • 三、对少数民族干部的培养,由政治型干部逐步向专业型、技术型转变59
  • 四、民族干部培养方式日益多样化59
  • 五、高等学校和民族学院在干部的培养过程中所起的作用越来越大59
  • 第六节、少数民族干部培养的经验59-62
  • 一、坚持党的领导和贯彻党的民族政策60-61
  • 二、积极创办各种形式的民族院校和培训班61
  • 三、课程设置符合革命发展的需要61-62
  • 四、根据形势的需要及时转变民族干部培养的方向62
  • 结语62-63
  • 参考文献63-66
  • 附录66-69
  • 致谢69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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本文编号:972964

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