临沂初中等教育研究：1928-1937

发布时间：2017-10-07 17:00

  本文关键词：临沂初中等教育研究：1928-1937

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【摘要】：我国近代教育体系始于晚清新政改革,清末民初的教育变化是近代中国社会变迁和中国走向现代化的组成部分。中国的初中等教育模式,是随着近现代教育体系引入中国的。1928年民国山东省政府在泰安成立,山东省政府对当时的教育制度进行了一系列改革,从而使得山东省的教育在民国时期得到了较好的发展。抗战前山东临沂地区初中等教育的变化,在很大程度上反映了中国教育向现代化迈进的历程,它整体上是进步的。但适龄儿童入学率低、学生辍学率高、毕业率低、教育经费不足是抗战前临沂地区初中等教育的普遍现象,这可能也是当时中国大部分地区教育的普遍现象。根据民国时期山东临沂地区教育方面的大量史料,详细分析当时临沂地区教育机构沿革以及教学、师资、经费等情况的发展变化,反映这一时期临沂地区初中等教育与当时政治、经济状况的联系以及初中等教育的具体发展情况,进一步说明临沂地区教育的进步之处和不足之处。我国当下中小学教育改革,应该对民国时期的初中等教育进行相应的借鉴,对民国时期的教育管理制度进行参照,促进我国以后的教育改革与发展。
【关键词】：初等教育 中等教育 临沂 民国时期
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G639.29;K263
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 绪论6-9
• （一）选题背景和意义6
• （二）研究现状6-8
• （三）研究思路8-9
• 一、抗战前山东与临沂初中等教育发展背景9-19
• （一）抗战前临沂地区行政区划9
• （二）山东各级教育机构9-12
• （三）抗战前临沂地方政务及沿革12-16
• （四）抗战前临沂教育行政机构沿革16-19
• 二、临沂初等教育发展与改革19-28
• （一）抗战前临沂初等教育沿革19-24
• （二）抗战前的教学工作24-25
• （三）抗战前的思想教育25-26
• （四）体育卫生26-28
• 三、临沂中等教育发展与改革28-38
• （一）中学教育28-32
• （二）中等师范32-36
• （三）职业技术学校36-38
• 四、教师38-42
• （一）概况38-39
• （二）教师培训与待遇39-42
• 五、经费42-46
• （一）经费来源42-44
• （二）经费的管理和使用44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-50
• （一）基本史料47-48
• （二）研究著作48
• （三）期刊论文48
• （四）学位论文48-50
• 致谢50

【参考文献】

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1 胡云霞;民国时期山东女子教育研究（1912年-1937年）[D];山东大学;2007年

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本文编号：989001