民族多元互动与儒家文化认同下边疆民族区域文教举措的演进特征

发布时间：2017-12-11 11:23

  本文关键词：民族多元互动与儒家文化认同下边疆民族区域文教举措的演进特征

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【摘要】：民族多元互动与儒家文化认同是中国古代统一多民族国家和谐演进的主旋律。历代王朝将儒家思想作为治国安邦的统治思想基础,千方百计地于边疆民族区域传播儒家思想与文化、移风易俗,以达天下儒家文化认同,实现统治者的政治诉求、天下一统,然入主中原的历朝统治者又常以正统自居,鄙视边疆民族、区隔华夷,导致历代王朝所施行的边疆民族文教举措常常受到局限而未能达到统治者所预期的理想效果。"大一统"、"华夷之辨"与"羁縻而治"的华夷观在中国古代统一多民族国家演进过程中交织运行,致使历代边疆民族区域文教举措呈现出一体性、稳定性、多元性与局限性的总体特征。
【作者单位】： 吉林大学文学院中国史系;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国历代边疆治理研究”(项目批准号:10JZD0008)之阶段性成果
【分类号】：K29
【正文快照】： 儒家文化认同是保障民族间和睦共处、社会和谐发展的关键,民族多元互动则为民族间彼此文化认同提供沟通桥梁和纽带。中国古代多民族国家,如何实施边疆民族区域文教举措,正确处理中原与边疆区域的民族关系,统一多民族国家的文化认同意识,便成为历代统治者必须审慎面对而颇为棘

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1 王越平;;和谐文化视野下的边疆治理研究[J];西南边疆民族研究;2010年02期

2 ;[J];;年期

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本文编号：1278270