民族志的三重性:科学、反思与行动
本文选题:民族志 切入点:接触地带 出处:《青海民族研究》2011年01期 论文类型:期刊论文
【摘要】:科学民族志致力于客观描述遥远的他者,主客的分离折射出文明与野蛮的距离。现代性将散落在世界角落的文化卷入同一历史进程,并在与地方性的碰撞中创造出一个接触地带。当民族志转向这个接触地带时,民族志作者及其所置身的文化也将成为反思的对象。面对事实与建构、主位与客位、科学与艺术、中立与介入等二元对立状态,本文认为民族志研究应具有三重取向,即科学、反思与行动。
[Abstract]:The ethnography of science is devoted to the objective description of the distant other, the separation of the subject and the object reflects the distance between civilization and barbarism. Modernity involves cultures scattered in the corners of the world in the same historical process. And create a contact zone in the collision with the locality. When ethnography turns to this contact zone, the ethnographic writer and the culture within him will also be the object of reflection. Facing facts and construction, theme and guest, science and art, This paper holds that ethnography research should have a triple orientation, that is, science, reflection and action.
【作者单位】: 北京大学;
【分类号】:K28
【参考文献】
相关期刊论文 前5条
1 高丙中;;民族志发展的三个时代[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2006年03期
2 彭兆荣;谭红春;;民族志的“真实性”[J];广西民族研究;2009年02期
3 高丙中;人类学反思性民族志研究:一个范式的六种尝试[J];思想战线;2005年05期
4 高丙中;;民族志是怎样“磨”成的?——以贝特森的《纳文》为例[J];思想战线;2008年01期
5 彭兆荣;;民族志“书写”:徘徊于科学与诗学间的叙事[J];世界民族;2008年04期
【二级参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 热纳托·罗萨尔多,高丙中;从他的帐篷的门口:田野工作者与审讯者[J];思想战线;2005年03期
2 李立;文化书写与对象建构[J];思想战线;2005年03期
3 彭兆荣;;民族志视野中“真实性”的多种样态[J];中国社会科学;2006年02期
相关重要报纸文章 前2条
1 本报记者 马晓娟;社会保障任重道远[N];山西政协报;2005年
2 原碧霞;传承民间艺术引发的思考[N];山西政协报;2005年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 高志鹏;;探析主流心理学追求自然科学化的原因[J];心理科学进展;2010年01期
2 王亮;;反思性、结构性与自我认同——对吉登斯的反思性与自我认同思想的再思考[J];理论月刊;2010年02期
3 王添淼;;成为反思性实践者——由《国际汉语教师标准》引发的思考[J];语言教学与研究;2010年02期
4 徐巍;;奥斯卡的启示——科学主义与人文主义的和谐[J];社会观察;2010年04期
5 王国魁;洪晓楠;;略论约瑟夫·阿伽西的科学文化观[J];文化学刊;2010年02期
6 郑小升;张祥浩;;从“科玄论战”看科学精神与人文精神的融通[J];甘肃社会科学;2010年03期
7 万时乐;刘鹏;;论科学主义对个体道德能力的消解[J];理论与改革;2010年03期
8 方秀珍;;现代性幻象:五四神秘主义文学思潮[J];社会科学战线;2010年04期
9 徐显明;;特约评论人语[J];文史哲;2010年03期
10 李兆忠;;科学主义者丁文江之死[J];世界知识;2010年09期
相关会议论文 前10条
1 王家峰;;风险社会中的前瞻性管理——政府管理的战略设计[A];“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集[C];2010年
2 张廷贵;姜本清;;学校管理中的“精神整合体”的理解和运用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
3 王华生;;论编辑的批判意识[A];中国编辑研究(2009)[C];2010年
4 施克灿;;中国教育史研究中的考证问题[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(一)[C];2009年
5 张传燧;蒋菲;;《学记》的教师思想与教师专业化[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(一)[C];2009年
6 邓素文;;从提问方式看近现代课程知识价值观的变迁[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(四)[C];2009年
7 于海波;;“合法化”时期科学课程思想及其启示[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(四)[C];2009年
8 戴国斌;;管理者胜任素质研究的人本主义范式[A];第四届(2009)中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2009年
9 陈兵;;有关生死之超常现象的科学解释及佛法解释[A];佛教生死哲学与生命科学学术研讨会(论文专辑)[C];2009年
10 孟泽;;汉语诗歌的现实与未来使命[A];诗歌与社会学术研讨会论文集[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 南方日报记者 李培 实习生 文秀维;他无愧为中国人类学先驱[N];南方日报;2011年
2 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
3 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
4 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
5 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
6 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
7 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
8 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
9 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
10 陈媛 复旦大学公共事务与国际关系学院;现代化的中国难题[N];中国社会科学报;2010年
相关博士学位论文 前10条
1 李朝霞;新中国的美术观及其话语实践[D];中国艺术研究院;2010年
2 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 车延芬;从舞谱到舞蹈[D];中央民族大学;2010年
4 李红婷;无根的社区 悬置的学校[D];中央民族大学;2010年
5 杨红;拉祜女童的教育选择[D];中央民族大学;2010年
6 高贺杰;因“韵”而“声”[D];上海音乐学院;2010年
7 田玉才;制度改造与人的改造[D];吉林大学;2009年
8 薛忠祥;当代中国教育的应有价值取向研究[D];山东师范大学;2009年
9 李彦文;不是之是——李锐小说研究[D];首都师范大学;2009年
10 乔文娟;科学哲学视野中的中医形象[D];南开大学;2009年
相关硕士学位论文 前10条
1 徐大路;从得克萨斯宅到墙宅——海杜克的形式逻辑与诗意[D];中国美术学院;2010年
2 梁时英;吉尔兹与当代西方新文化史研究[D];山东大学;2010年
3 顾红;大学生防御性悲观结构及其与父母教养方式的关系[D];河南大学;2010年
4 田风廷;传播与当代回族乡村文化[D];西北大学;2010年
5 苏圆娟;自然主义社会科学思想研究[D];山西大学;2010年
6 张楠;沙村的媒介:“扁平化”村庄中的信息立体传播[D];陕西师范大学;2010年
7 董娟;中学生数学直觉思维障碍调查及其教学研究[D];山东师范大学;2010年
8 李月娥;[D];浙江师范大学;2010年
9 李红梅;课堂交流研究[D];河南大学;2010年
10 黄文虎;王小波的“崇智论”与罗素哲学[D];中南大学;2010年
,本文编号:1607443
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/zgmzsz/1607443.html