关于构建“土司学”的几个问题

发布时间：2018-04-30 09:54

  本文选题：土司 + 土司学　； 参考：《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年02期

【摘要】：任何一个研究对象或研究领域能否称"学",是由其内在因素和外在条件决定的。构建"土司学",既因研究对象的重要,也是现实研究的需要。土司研究的对象专门而独特,拥有特定的概念术语和专门的概念体系,涉及众多学科,参与研究的人员众多,研究成果丰硕,已具备称学的一定条件。构建"土司学",其意义在于:使土司研究走向深入和系统,使其综合化和理论化,加深、提高和丰富对土司现象的认识和理解,探讨土司制度的发展规律,并为今天的区域民族自治提供历史经验。但所要构建的"土司学",并不是一个学科,而只是研究土司问题的一门专学,或者说是土司研究的一门综合性专学,一个多学科的研究领域。就现在情况而言,土司称"学"任重而道远。
[Abstract]:Whether any research object or field can be called "learning" is determined by its internal factors and external conditions. The construction of Tusi study is not only due to the importance of the object of study, but also the need of practical research. The object of Tusi research is special and unique, with special conceptual terms and special conceptual system, involving many disciplines, many researchers, fruitful research results, has already had the certain conditions of weighing. The significance of the construction of "Tusi study" lies in: making the study of Tusi go deep and systematic, making it comprehensive and theoretical, deepening, improving and enriching the understanding and understanding of the phenomenon of Tusi, and probing into the law of the development of the system of Tusi. And for today's regional national autonomy to provide historical experience. But the "Tusi study" to be constructed is not a subject, but a specialized study to study the problem of toast, or a comprehensive specialized study of the study of toast, a multi-disciplinary research field. As things stand, the Tusi says learning is a long way off.
【作者单位】： 中国社会科学院历史研究所;
【分类号】：K28

【共引文献】

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