现代教育环境下少数民族民俗文化的传承分析

发布时间：2017-08-17 08:07

  本文关键词：现代教育环境下少数民族民俗文化的传承分析

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【摘要】：在民族民俗所依存的民族场景逐渐解构时,依附于民族传统场景母体的民族民俗传承模式也逐渐消解,在此同时,因学校教育的特点决定教育开始成为民俗文化传承的重要路径。虽然民族民俗文化教育对民族学生在社会适应及人文素养等方面的推进和现代教育素质教育理念极为契合,通过教育路径推进民俗传承有较大的传承空间,但是由于现行教育体制从根本上仍然为应试教育模式,素质教育理念并未在教育体系中完全推行开来,因此现代教育环境下民族民俗文化的教育传承还受到体制实践的制约。现实情况下,对于民族民俗文化在现代教育环境中的传承可以基于素质教育改革通过教育评估机制调整,以及民俗文化教育与生活实践的结合强化来推进。
【作者单位】： 西南石油大学;
【关键词】： 现代教育 素质教育 民俗文化
【基金】：2015年四川省教育厅项目“基于需求层次理论的非英语专业学生英语学习动机衰竭的研究”(15SB0042) “西南石油大学第二届‘中青年骨干教师’培养计划”资助
【分类号】：K892.3
【正文快照】： 引言传承是民俗的一个本质属性。随着近年来社会急剧变迁,民俗所赖于传承的母体社区逐渐解体,民俗传承开始成为民俗学所关注的一个重要问题。相对封闭的自然环境和独立的文化系统,使得多数民族都形成了独特的民俗,这些民俗是民族记忆的最好表征,也是民族文化的重要表现形式。

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本文编号：687908