接受美学视野下的唐诗艺术风貌——以杜诗为例浅析唐诗中的情景、意象与声律
发布时间:2021-04-17 22:21
"凡一代有一代之文学",唐朝是诗的国度,唐代是诗的盛唐。唐朝诗歌艺术的繁荣不是偶然的,本文试从"文学创作论"与"读者接受论"的角度出发,通过分析唐诗的概况、唐诗的创作群体、唐诗的接受群体、唐诗的发展阶段与美学特征,结合典型的唐人诗作来分析接受美学视野下唐诗的艺术风貌。唐诗的艺术风貌表现在情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等多方面,本文以杜诗为例,重点从情景、意象、声律三个方面对其进行分析。
【文章来源】:今古文创. 2020,(23)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、唐诗的概况
二、唐诗的创作群体
三、唐诗的接受群体
四、唐诗的发展阶段与美学特征
(一)唐诗的发展阶段
(二)唐诗的美学特征
五、接受美学视野下唐诗的艺术风貌
(一)接受美学与唐诗的情景
(二)接受美学与唐诗的意象
(三)接受美学与唐诗的声律
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于诗歌声律问题研究综述(2000—2019)[J]. 赵亚男. 文教资料. 2019(34)
[2]唐朝皇帝点赞过的唐诗[J]. 陈尚君. 古典文学知识. 2017(06)
[3]唐诗意象研究述评[J]. 杨洁. 现代语文(学术综合版). 2017(04)
[4]浅析宋诗与唐诗的风格差异[J]. 虞尚元. 文学教育(上). 2007(12)
[5]论科举制度与唐诗的繁荣[J]. 郭桂花. 新乡师范高等专科学校学报. 2005(06)
[6]杜诗中的凤凰意象[J]. 杨理论,骆晓倩. 唐代文学研究. 2004(00)
[7]杜诗复合意象的创造(下篇)[J]. 杨义. 中国文化研究. 2000(03)
[8]论钟嵘诗歌批评的美学趣向[J]. 何宗美. 唐山师专学报. 1999(03)
本文编号:3144235
【文章来源】:今古文创. 2020,(23)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、唐诗的概况
二、唐诗的创作群体
三、唐诗的接受群体
四、唐诗的发展阶段与美学特征
(一)唐诗的发展阶段
(二)唐诗的美学特征
五、接受美学视野下唐诗的艺术风貌
(一)接受美学与唐诗的情景
(二)接受美学与唐诗的意象
(三)接受美学与唐诗的声律
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于诗歌声律问题研究综述(2000—2019)[J]. 赵亚男. 文教资料. 2019(34)
[2]唐朝皇帝点赞过的唐诗[J]. 陈尚君. 古典文学知识. 2017(06)
[3]唐诗意象研究述评[J]. 杨洁. 现代语文(学术综合版). 2017(04)
[4]浅析宋诗与唐诗的风格差异[J]. 虞尚元. 文学教育(上). 2007(12)
[5]论科举制度与唐诗的繁荣[J]. 郭桂花. 新乡师范高等专科学校学报. 2005(06)
[6]杜诗中的凤凰意象[J]. 杨理论,骆晓倩. 唐代文学研究. 2004(00)
[7]杜诗复合意象的创造(下篇)[J]. 杨义. 中国文化研究. 2000(03)
[8]论钟嵘诗歌批评的美学趣向[J]. 何宗美. 唐山师专学报. 1999(03)
本文编号:3144235
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/zgtslw/3144235.html