“君德成就责经筵”——《玉牒初草》所见君臣互动考察

发布时间：2024-03-31 04:33

　　关于宋代的皇帝教育方式之一的经筵讲读,在制度层面上已经有了充分的研究积累,但对于经筵讲读的具体情形则鲜有研究。宋代玉牒的唯一遗存《玉牒初草》,则有着大量的经筵讲读的记载。尽管记载仅有短短两年,但作为一个剖面,具现了宋代经筵讲读的场景。这些记载不仅可以将制度规定形象化,并且可以补充制度记载的缺失。更为重要的是,透过这些记载,在士大夫政治的背景之下,士大夫按照内圣外王的理念引导和教育君主的场面清晰地展现出来。读经读史,重在现实。经筵讲读作为政治议论的场所,也反映了士大夫对君主的影响。而讲读过程中的君臣互动所浮现出的君主形象的另一面,也很少见诸其他史籍。

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【文章目录】：
一、绪说:经筵讲读与玉牒记载
二、《玉牒初草》何以有很多经筵讲读的篇幅
三、《玉牒初草》所载经筵讲读综论
结语:谏心的意义



本文编号：3943453