习近平关于历史的重要论述对党史、国史教育的意义探析
发布时间:2022-05-12 18:19
习近平对历史与历史研究非常重视,他认为只有认真、系统地研究中国历史,尤其是党史和国史,才能把握社会发展的规律;同时,他认为应当实事求是、客观评价党史、国史人物。研究、学习党史、国史能为当今中国特色社会主义建设提供历史经验与教训,有助于将党史、国史教育引向深入,并真正做到"以史为鉴"。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、习近平对历史的重视
二、习近平对党史、国史人物评价的重视
三、习近平论学习党史、国史的意义
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]国史教育:坚持从“必修”到“修好”的有机统一——学习习近平总书记关于学习国史的重要论述[J]. 储著武. 毛泽东邓小平理论研究. 2014(12)
[2]习近平同志关于历史学习的重要思想及其现实指导意义[J]. 张剑平. 红旗文稿. 2013(18)
[3]历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[J]. 中共党史研究. 2013(09)
[4]在全国党史工作会议上的讲话(摘要)[J]. 习近平. 中共党史研究. 2010(08)
本文编号:3652774
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、习近平对历史的重视
二、习近平对党史、国史人物评价的重视
三、习近平论学习党史、国史的意义
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]国史教育:坚持从“必修”到“修好”的有机统一——学习习近平总书记关于学习国史的重要论述[J]. 储著武. 毛泽东邓小平理论研究. 2014(12)
[2]习近平同志关于历史学习的重要思想及其现实指导意义[J]. 张剑平. 红旗文稿. 2013(18)
[3]历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[J]. 中共党史研究. 2013(09)
[4]在全国党史工作会议上的讲话(摘要)[J]. 习近平. 中共党史研究. 2010(08)
本文编号:3652774
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