基于新媒体环境下拔尖创新人才信息素养构成与培养

发布时间：2017-11-10 03:06

  本文关键词：基于新媒体环境下拔尖创新人才信息素养构成与培养

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【摘要】：拔尖创新人才信息素养由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个维度构成。在新媒体环境下,由于信息容量剧增、信息良莠不齐、信息污染、信息侵犯等问题凸显,对创新人才的信息定位、信息更新、信息净化、信息抵御等能力提出了新的要求和挑战。在新媒体环境下,创新人才信息素养的新内涵包括海纳与慎取相结合的信息意识,专精与广博相并存的信息知识,巧用与创新相融合的信息能力,抵御与坚守兼具的信息道德;其培养应该发挥新媒体的宣传作用,利用新媒体在线平台,加强与媒体合作联动,拓展新媒体教育渠道,净化新媒体网络空间。
【作者单位】： 澳大利亚悉尼大学教育学院;
【分类号】：G642;G252.7
【正文快照】： 随着科学技术的发展,由信息技术支撑的多种新媒体日益渗透到人们的生活中,如数字杂志、数字广播、移动电视、博客、播客、微博、微信等。信息传播以新媒体为载体,使人们的工作、生活方式、价值观乃至社会形态发生着时代性巨变。与此同时,诸如信息污染、信息泛滥、信息侵犯等信

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4 付s，

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