基于建构理论的高校虚拟学术社区研究

发布时间：2017-12-04 18:33

  本文关键词：基于建构理论的高校虚拟学术社区研究

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【摘要】：文章基于建构理论,阐述了高校虚拟学术社区学术共享的组成要素,探讨了高校虚拟学术社区的建设原则,对我国高校符合建构理论的虚拟学术社区进行应用实例分析,对高校虚拟学术社区研究有很强的现实意义。
【作者单位】： 河南科技大学;
【基金】：2014河南省教师教育课程改革重点研究项目(2014-JSIYZD-019)
【分类号】：G258.6;G250.7
【正文快照】： 现代高等教育模式已经逐渐从填鸭式教育向建构主义教育转换。建构主义者认为:学习已经不仅仅是简单的客观知识传播的过程,而是一个全体师生合作建设的过程,学习者在其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助下根据自己的意愿获取知识,而不是仅仅通过教-学的方式被动获取。因此,学习是

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本文编号：1251975