高校图书馆应对MOOC挑战探讨

发布时间：2017-12-17 01:06

  本文关键词：高校图书馆应对MOOC挑战探讨

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【摘要】：近年来,MOOC发展迅速。拥有丰富文献资源的图书馆如何在新形势下顺应潮流,发挥自身的特长和价值成为一个备受关注的问题。文章分析了国内目前的两种MOOC模式以及高校参与MOOC教学中可能存在的问题和难题,指出国内高校图书馆在面对MOOC挑战时,应从自身优势出发,协助开展MOOC、厘清版权问题、提升自身素养,以便提供更好、更优质的专业服务。
【作者单位】： 天津城建大学;
【分类号】：G434;G258.6
【正文快照】： Massive Open Online Courses,简称MOOC,中文一般译为大型开放式网络课程。2011年注册了近万人的斯坦福大学课程《人工智能导论》,拉开了MOOC发展的序幕。2012年,美国高级学府与Coursera、Udacity、ed X合作,提供免费的网络课程,吸引了众多用户,MOOC迅速发展起来。因此,人们将

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