新媒体在高职领域的可视化研究——基于内容分析视角的现状和趋势分析

发布时间：2017-12-26 09:08

  本文关键词：新媒体在高职领域的可视化研究——基于内容分析视角的现状和趋势分析　出处：《黑龙江畜牧兽医》2017年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来,将新媒体技术应用于高职领域一直是高等职业教育(简称高职教育)改革研究的一个热点。笔者对新媒体在高职领域的研究现状和研究内容进行可视化分析,发现目前我国学者对新媒体在高职领域的研究主要集中于思想政治教育研究、图书馆研究、教学改革研究、英语辅助教学研究方面。为促进新媒体在高职教育教学中的应用,高职院校应做好转变视角,丰富资源,促进高职教育信息化;分析情感,以人为本,注重学习者学习需求;升华理论,立足实践,坚持理论指导实践等方面的工作。
【作者单位】： 天津大学教育学院;
【基金】：2014年度天津市教委社会科学重大项目“慕课背景下高职院校教育教学改革与创新”(2014ZD20)
【分类号】：G710;G353.1
【正文快照】： 所谓新媒体,是相对于户外、报刊、广播、电视四大传统意义上的媒体而言的,包含网络、手机移动终端、数字杂志、数字电视等等。进入21世纪,以数字技术为核心元素的新媒体开始蓬勃发展并推广开来,发挥着强大的教育功能,使知识传递渠道和知识沟通渠道更加畅通和便捷,对教育的影响

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