我国教育治理研究的新世纪图景——基于Citespace的可视化分析

发布时间：2017-12-29 04:20

  本文关键词：我国教育治理研究的新世纪图景——基于Citespace的可视化分析　出处：《现代教育管理》2017年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近几年,教育治理问题引起了广大学者的关注,迅速成为了教育领域研究的一个热点。在把握教育治理研究现状的基础上进行及时总结与反思尤为重要。基于文献计量学理论,研究发现我国教育治理研究呈现出以下特征:论文数量总体呈增长趋势;产生了该领域研究具有影响力的学者和北京师范大学等代表性研究机构;形成了教育治理基础理论等四大主题,且不同年度主题有所不同;关于"教育治理能力提升"等热点问题将持续升温。未来我国教育治理研究将沿着拓宽研究领域、深化研究层次、重视本土理论、理性开展域外研究、加强元研究、重视学科反思、运用实证方法、提高研究质量、加强合作研究、构建学术共同体的方向前行。
[Abstract]:......
【作者单位】： 天津师范大学;
【分类号】：G521;G353.1
【正文快照】： “治理”是一个全球性的问题,关于“治理”的研究几乎遍布到了各个学科领域,尤其是党的十八届三中全会以来,教育治理研究已经成为新的研究热点。在此背景之下,本文采用定性与定量相结合的方法,对教育治理文献进行多层次研究,即利用Cite Space软件对教育治理进行可视化分析,梳

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本文编号：1348782