学术虚拟社区激励政策对用户知识贡献行为的影响研究

发布时间：2018-01-04 22:14

  本文关键词：学术虚拟社区激励政策对用户知识贡献行为的影响研究　出处：《图书馆》2017年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 学术虚拟社区 知识贡献行为 外在激励 内在激励 回答质量

【摘要】：文章基于回答特征将学术用户知识贡献行为分为两类(复制型、创作型),结合自我决定理论和理性行为理论构建了一个知识贡献行为决策模型,分析内外在激励政策对学术虚拟社区用户知识贡献行为的影响。结果表明:外在激励能够大幅度提升用户复制型回答的数量,但会减少创作型回答的数量;内在激励能够有效促进创作型回答,提高学术虚拟社区的回答质量。
[Abstract]:This paper divides academic users' knowledge contribution behavior into two categories (replicative and creative) based on the response characteristics, and constructs a decision model of knowledge contribution behavior based on self-decision theory and rational behavior theory. This paper analyzes the influence of internal and external incentive policies on the knowledge contribution behavior of users in academic virtual community. The results show that external incentives can greatly increase the number of users' replicative responses, but will reduce the number of creative responses; Internal motivation can effectively promote creative responses and improve the quality of responses in academic virtual communities.
【作者单位】： 重庆邮电大学经济管理学院;重庆邮电大学网络社会发展问题研究中心;
【基金】：重庆市教委人文社科基金项目“人才甄选标准权变模型研究”(项目编号:16SKGH061) 重庆邮电大学社科研究项目“大学生网络创业研究”(项目编号:2010SKDJ01)的研究成果之一
【分类号】：G250
【正文快照】： [引用本文格式]施涛,姜亦珂.学术虚拟社区激励政策对用户知识贡献行为的影响研究[J].图书馆,2017(4):82-86学术虚拟社区(Academic Virtual Community)是一种以学术交流为主的虚拟社区,包括网络学术平台、学术论坛和学术博客等[1]。它不仅是学术用户进行知识贡献、知识传播与知，

本文编号：1380326