高校博物馆教育功能刍论

发布时间：2018-01-08 02:13

  本文关键词：高校博物馆教育功能刍论　出处：《西北大学学报(哲学社会科学版)》2017年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高校博物馆是国有博物馆的重要分支,具有陈展类型多样、内容丰富、展览学术性强等特点。然而,目前许多高校博物馆还存在教育功能定位不明确、教育核心内容挖掘不足、教育资源利用缺乏顶层设计等问题,严重制约高校博物馆教育功能的发挥。新时期高校博物馆要明确自身教育功能的定位,在提供优质教育内容,确保服务质量,实施人格塑造,践行三位一体教育理念等方面实现自身的可持续发展。
[Abstract]:The university museum is an important branch of the state-owned museum, which has the characteristics of various types of exhibition, rich content, strong academic nature of exhibition, etc. However, at present, many university museums still have unclear orientation of educational function. The lack of mining the core contents of education and the lack of top-level design in the utilization of educational resources seriously restrict the exertion of the educational function of university museums. In the new period, the university museums should define their own educational functions. In providing quality education content, ensuring service quality, implementing personality shaping, practicing the concept of trinity education and so on, we can realize their own sustainable development.
【作者单位】： 西北大学文化遗产学院;
【基金】：陕西省社会科学基金项目(2014H14) 陕西省教育厅项目(2015JK1690)
【分类号】：G266;G268.9
【正文快照】： 截至2016年底,我国博物馆总数达到4 692座,其中国有博物馆3 582座、非国有博物馆1 110座,免费开放博物馆4 013座[1]。我国高校博物馆作为国有博物馆类型之一,已有100多年的历史。我国第一座高校博物馆是1905年张骞创办的南通博物苑。近年来高校博物馆发展迅速,据全国高校博物

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本文编号：1395196